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Changing schools: a study of primary secondary transfer using Vygotsky and Bernstein
Changing schools: a study of primary secondary transfer using Vygotsky and Bernstein
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Changing schools: a study of primary secondary transfer using Vygotsky and Bernstein

Daniels, Harry ; Tse, Hau Ming ; Ortega Ferrand, Lorena ; Stables, Andrew ; Cox, Sarah

British journal of sociology of education, 2019-10, Vol.40 (7), p.901-921 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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Recovering lost histories of educational design: a case study in contemporary participatory strategies
Recovering lost histories of educational design: a case study in contemporary participatory strategies
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Recovering lost histories of educational design: a case study in contemporary participatory strategies

Burke, Catherine ; Könings, Karen D.

Oxford review of education, 2016-12, Vol.42 (6), p.721-732 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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The research we have is not the research we need
The research we have is not the research we need
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The research we have is not the research we need

Reeves, Thomas C. ; Lin, Lin

Educational technology research and development, 2020-08, Vol.68 (4), p.1991-2001 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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Ongoing dilemmas for rural schools
Ongoing dilemmas for rural schools
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Ongoing dilemmas for rural schools

Preston, Teresa

Phi Delta Kappan, 2021-12, Vol.103 (4), p.1-1

Bloomington: Phi Delta Kappa

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Washington View: Toward more climate-friendly schools
Washington View: Toward more climate-friendly schools
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Washington View: Toward more climate-friendly schools

Ferguson, Maria

Phi Delta Kappan, 2021-04, Vol.102 (7), p.62-63

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Earthquakes Threaten Many American Schools
Earthquakes Threaten Many American Schools
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Earthquakes Threaten Many American Schools

Bailey, Nancy E.

Phi Delta Kappan, 2010-04, Vol.91 (7), p.35-39

Los Angeles, CA: Phi Delta Kappa International, Inc

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The effect of programming on primary school students' mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
The effect of programming on primary school students' mathematical and scientific understanding: educational use of mBot
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The effect of programming on primary school students' mathematical and scientific understanding: educational use of mBot

Sáez-López, José-Manuel ; Sevillano-García, Maria-Luisa ; Vazquez-Cano, Esteban

Educational technology research and development, 2019-12, Vol.67 (6), p.1405-1425 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer

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Towards a new model of school design in Portugal (1964-1974): Rationalisation, standardisation, economic constraints and control devices
Towards a new model of school design in Portugal (1964-1974): Rationalisation, standardisation, economic constraints and control devices
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Towards a new model of school design in Portugal (1964-1974): Rationalisation, standardisation, economic constraints and control devices

Alegre, Alexandra ; Heitor, Teresa

Oxford review of education, 2021-09, Vol.47 (5), p.618-637 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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COVID-19 Surveillance for Local Decision Making
COVID-19 Surveillance for Local Decision Making
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COVID-19 Surveillance for Local Decision Making

Hyder Ayaz ; Trinh, Anne ; Padmanabhan Pranav ; Marschhausen, John ; Wu, Alexander ; Evans, Alexander ; Iyer Radhika ; Jones, Alexandria

Public health reports (1974), 2021-07, Vol.136 (4), p.403-412 [Periódico revisado por pares]

Cary: SAGE PUBLICATIONS, INC

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Constructing the future: solidarity action in Nicaragua
Constructing the future: solidarity action in Nicaragua
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Constructing the future: solidarity action in Nicaragua

Szente-Varga, Mónika

Third world quarterly, 2023-12, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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