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El proceso artístico/artesanal como metodología constructivista en la enseñanza de las artes visuales
El proceso artístico/artesanal como metodología constructivista en la enseñanza de las artes visuales
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El proceso artístico/artesanal como metodología constructivista en la enseñanza de las artes visuales

Soto Solier, Pilar Manuela ; García López, Ana

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2022 (171), p.141-156

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Estrategias educativas en los museos de Arte Contemporáneo TITLE: educational strategies in the museums of Contemporary Art
Estrategias educativas en los museos de Arte Contemporáneo TITLE: educational strategies in the museums of Contemporary Art
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Estrategias educativas en los museos de Arte Contemporáneo TITLE: educational strategies in the museums of Contemporary Art

Vidagañ Murgui, María

Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 2019-03 (15), p.121-133 [Revista revisada por pares]

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Espacios compartidos: prácticas artísticas urbanas en entornos formativos
Espacios compartidos: prácticas artísticas urbanas en entornos formativos
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Espacios compartidos: prácticas artísticas urbanas en entornos formativos

Font Company, Josep Enric

Educación artística, 2023-01 (14), p.40-55 [Revista revisada por pares]

Valencia: Universitat de Valencia, Institut de Creativitat i Innovacions Educatives

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Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria
Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria
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Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria

Rodríguez Menéndez, María del Carmen ; Navarrete Artime, Cristina ; Belver Domínguez, José Luis

Observar : revista electrònica de l'Observatori sobre la Didàctica de les Arts, 2021-11 (15), p.1-19

Universitat de Barcelona

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Experimentar la deconstrucción de Jacques Derrida en la formación inicial del profesorado de artes
Experimentar la deconstrucción de Jacques Derrida en la formación inicial del profesorado de artes
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Experimentar la deconstrucción de Jacques Derrida en la formación inicial del profesorado de artes

García Huidobro, M. Rosario

Panambí, 2019-12 (9), p.71-82 [Revista revisada por pares]

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Museos en la periferia: arte y educación en el museo de arte moderno de Tarragona
Museos en la periferia: arte y educación en el museo de arte moderno de Tarragona
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Museos en la periferia: arte y educación en el museo de arte moderno de Tarragona

Vidagañ Murgui, María

Revista caribeña de ciencias sociales, 2020 (6) [Revista revisada por pares]

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Entrevista a Olmedo Alvarado, productor plástico y artista visual
Entrevista a Olmedo Alvarado, productor plástico y artista visual
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Entrevista a Olmedo Alvarado, productor plástico y artista visual

Pillacela Chin, Luisa ; Crespo Fajardo, José Luis

Arte y sociedad (Málaga), 2016 (10) [Revista revisada por pares]

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INVESTIGAR CON FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DEL URBANISMO, EL PATRIMONIO Y EL ESPACIO-TIEMPO CONTEMPORÁNEO
INVESTIGAR CON FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DEL URBANISMO, EL PATRIMONIO Y EL ESPACIO-TIEMPO CONTEMPORÁNEO
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INVESTIGAR CON FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DEL URBANISMO, EL PATRIMONIO Y EL ESPACIO-TIEMPO CONTEMPORÁNEO

Mesías Lema, José María ; Vazquez Lopez, Noemí

Artseduca, 2021-05, Vol.29 (29), p.39-60 [Revista revisada por pares]

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Aproximación a un itinerario de aprendizaje sobre el hecho artístico desde lo virtual a lo real
Aproximación a un itinerario de aprendizaje sobre el hecho artístico desde lo virtual a lo real
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Aproximación a un itinerario de aprendizaje sobre el hecho artístico desde lo virtual a lo real

Silvestri, Ricard

Artseduca, 2014 (9), p.98-119 [Revista revisada por pares]

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Reflexiones sobre la educación artística desde la práctica del museo de arte contemporáneo: el caso de los museos de Lisboa
Reflexiones sobre la educación artística desde la práctica del museo de arte contemporáneo: el caso de los museos de Lisboa
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Reflexiones sobre la educación artística desde la práctica del museo de arte contemporáneo: el caso de los museos de Lisboa

Vidagañ Murgui, María

Artseduca, 2019 (24), p.55-64 [Revista revisada por pares]

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