skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: data de publicação: 2008Até2012 remover idioma: Sueco remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Salstentor: Teknikstöd för examination
Salstentor: Teknikstöd för examination
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Salstentor: Teknikstöd för examination

Ngaosuvan, Leonard

Högre utbildning, 2012-08, Vol.2 (2), p.129 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Barns läs- och skrivutveckling
Barns läs- och skrivutveckling
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Barns läs- och skrivutveckling

Liberg, Caroline

Barnlärkaren, 2012 (3), p.14 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
En fallstudie av lärares intentioner med och utfallet av ämnesintegrerad naturvetenskaplig undervisning i skolår 9
En fallstudie av lärares intentioner med och utfallet av ämnesintegrerad naturvetenskaplig undervisning i skolår 9
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

En fallstudie av lärares intentioner med och utfallet av ämnesintegrerad naturvetenskaplig undervisning i skolår 9

Persson, Helena ; Ekborg, Margareta ; Ottander, Christina

Nordina : Nordic studies in science education, 2012, Vol.8 (1), p.73 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Lärare och forskare i samverkan: en forskningscirkel om gensvar och hur den utvecklats
Lärare och forskare i samverkan: en forskningscirkel om gensvar och hur den utvecklats
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Lärare och forskare i samverkan: en forskningscirkel om gensvar och hur den utvecklats

Pettersson, Astrid ; Lundgren, Pernilla

Forskning om undervisning och lärande, 2012 (8), p.50 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Kan geografi beskriva världen utan värden?
Kan geografi beskriva världen utan värden?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Kan geografi beskriva världen utan värden?

Torbjörnsson, Tomas

Forskning om undervisning och lärande, 2011 (7), p.44 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen
Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen

Pelger, Susanne

Högre utbildning, 2011, Vol.1 (2), p.101 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Vad ska elever lära sig angående naturvetenskaplig verksamhet?: En analys av svenska läroplaner för grundskolan under 50 år
Vad ska elever lära sig angående naturvetenskaplig verksamhet?: En analys av svenska läroplaner för grundskolan under 50 år
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Vad ska elever lära sig angående naturvetenskaplig verksamhet?: En analys av svenska läroplaner för grundskolan under 50 år

Johansson, Annie-Maj ; Wickman, Per-Olof

Nordina : Nordic studies in science education, 2012, Vol.8 (3), p.197 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Tekniska system i grundskolan - kritiska aspekter som didaktiska möjligheter
Tekniska system i grundskolan - kritiska aspekter som didaktiska möjligheter
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tekniska system i grundskolan - kritiska aspekter som didaktiska möjligheter

Svensson, Maria

Nordina : Nordic studies in science education, 2011, Vol.7 (2), p.111 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Kan vi räkna med läraren?
Kan vi räkna med läraren?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Kan vi räkna med läraren?

Nordmark, Jonas

Utbildning och demokrati, 2010-01, Vol.19 (3), p.23-38 [Periódico revisado por pares]

Örebro University

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Vad kan utbildning åstadkomma?: en kritik av idealiserande föreställningar om utbildning
Vad kan utbildning åstadkomma?: en kritik av idealiserande föreställningar om utbildning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Vad kan utbildning åstadkomma?: en kritik av idealiserande föreställningar om utbildning

Säfström, Carl Anders

Utbildning och demokrati, 2010, Vol.19 (3), p.11 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (42)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Dissertações  (57)
  2. Artigos  (42)
  3. Resenhas  (5)
  4. magazinearticle  (5)
  5. Reports  (3)
  6. Anais de Congresso  (1)
  7. Book Chapters  (1)
  8. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2008  (1)
  2. 2008Até2008  (6)
  3. 2009Até2009  (8)
  4. 2010Até2011  (66)
  5. Após 2011  (34)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.