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Do conhecimento tacito ao conhecimento baseado em IA Insights: uma reengenharia em curso?/From tacit knowledge to knowledge based on AI Insights: an ongoing reengineering?
Do conhecimento tacito ao conhecimento baseado em IA Insights: uma reengenharia em curso?/From tacit knowledge to knowledge based on AI Insights: an ongoing reengineering?
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Do conhecimento tacito ao conhecimento baseado em IA Insights: uma reengenharia em curso?/From tacit knowledge to knowledge based on AI Insights: an ongoing reengineering?

Cunha, Carlos Rompante

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2023-09 (51), p.1 [Periódico revisado por pares]

AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)

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2
Policy-Making Context Matters, But Can
Policy-Making Context Matters, But Can
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Policy-Making Context Matters, But Can

Cairney, Paul

International journal of health policy and management, 2022-08, Vol.11 (8), p.1584 [Periódico revisado por pares]

Kerman University of Medical Sciences

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3
Tacit Knowledge and Knowledge Conversion: Controversy and Advancement in Organizational Knowledge Creation Theory
Tacit Knowledge and Knowledge Conversion: Controversy and Advancement in Organizational Knowledge Creation Theory
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Tacit Knowledge and Knowledge Conversion: Controversy and Advancement in Organizational Knowledge Creation Theory

Nonaka, Ikujiro ; von Krogh, Georg

Organization science (Providence, R.I.), 2009-05, Vol.20 (3), p.635-652 [Periódico revisado por pares]

Linthicum: Institute for Operations Research and the Management Sciences

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Teachings against Empire: Empire’s Tracks
Teachings against Empire: Empire’s Tracks
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Teachings against Empire: Empire’s Tracks

Grande, Sandy

Critical ethnic studies, 2020-03, Vol.6 (1), p.COV12 [Periódico revisado por pares]

University of Minnesota Press

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5
MICHEL FOUCAULT SOBRE A EDUCACAO: UMA PRELIMINAR VISAO GERAL TEORICA/MICHEL FOUCAULT ON EDUCATION: A PRELIMINARY THEORETICAL OVERVIEW/MICHEL FOUCAULT SOBRE LA EDUCACION: UNA VISION TEORICA PRELIMINAR
MICHEL FOUCAULT SOBRE A EDUCACAO: UMA PRELIMINAR VISAO GERAL TEORICA/MICHEL FOUCAULT ON EDUCATION: A PRELIMINARY THEORETICAL OVERVIEW/MICHEL FOUCAULT SOBRE LA EDUCACION: UNA VISION TEORICA PRELIMINAR
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MICHEL FOUCAULT SOBRE A EDUCACAO: UMA PRELIMINAR VISAO GERAL TEORICA/MICHEL FOUCAULT ON EDUCATION: A PRELIMINARY THEORETICAL OVERVIEW/MICHEL FOUCAULT SOBRE LA EDUCACION: UNA VISION TEORICA PRELIMINAR

da Costa, Otavio Barduzzi Rodrigues

Revista Foco, 2024-03, Vol.17 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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In the sound of the drum: carimbo in educational practice/ No soar do tambor: carimbo em pratica educativa
In the sound of the drum: carimbo in educational practice/ No soar do tambor: carimbo em pratica educativa
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In the sound of the drum: carimbo in educational practice/ No soar do tambor: carimbo em pratica educativa

Barros, Laise ; Baltar, Marcos

Soletras (São Gonçalo), 2024-01, Vol.23 (47), p.73 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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7
THE SAME ASTUTE subscriber pointed out that my knowledge of pop culture is lacking
THE SAME ASTUTE subscriber pointed out that my knowledge of pop culture is lacking
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THE SAME ASTUTE subscriber pointed out that my knowledge of pop culture is lacking

First things (New York, N.Y.), 2021-12 (318), p.70

Institute on Religion and Public Life

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8
O pragmatismo filosófico no conhecimento administrativo e na formação do administrador
O pragmatismo filosófico no conhecimento administrativo e na formação do administrador
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O pragmatismo filosófico no conhecimento administrativo e na formação do administrador

Meller-da-Silva, Fabrizio ; Hernandes, Cláudio Aurélio ; Atamanczuk, Mauricio João

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-09, Vol.14 (3), p.4043-4066 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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PRESENTATION
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de Andrade Berlinck, Rosane

Alfa, 2019-09, Vol.63 (3), p.483 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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de Andrade Berlinck, Rosane

Alfa, 2019-09, Vol.63 (3), p.483 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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