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1
Cai o número de escolas que adotam progressão continuada
Cai o número de escolas que adotam progressão continuada
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Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

Cai o número de escolas que adotam progressão continuada

Silvia de Mattos Gasparian Colello

O Estado de S. Paulo São Paulo 17 jun. 2003. p. A11

São Paulo 2003

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2
Palestra é destaque em jornal da cidade. [Depoimento]
Palestra é destaque em jornal da cidade. [Depoimento]
Material Type:
Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

Palestra é destaque em jornal da cidade. [Depoimento]

Silvia de Mattos Gasparian Colello

Sorocaba 2007

Acesso online

3
Pedagogia da alfabetização por que (não) se aprende a ler e a escrever
Pedagogia da alfabetização por que (não) se aprende a ler e a escrever
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogia da alfabetização por que (não) se aprende a ler e a escrever

Silvia de Mattos Gasparian Colello Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (13. 2006 Recife, PE)

Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino: resumo Recife : ENDIPE, 2006

Recife, PE ENDIPE 2006

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4
Será que a escola consegue ensinar
Será que a escola consegue ensinar
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Será que a escola consegue ensinar

Silvia de Mattos Gasparian Colello Congresso e Feira de Educação do SINPEEM (19. 2008 São Paulo)

XIX Congresso e Feira de Educação - Educação Pública: reflexão e diálogo entre a escola e a sociedade: resumo. São Paulo: SINPEEM, 2008.

São Paulo SINPEEM 2008

Acesso online

5
A pedagogia da exclusão no ensino da língua escrita
A pedagogia da exclusão no ensino da língua escrita
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A pedagogia da exclusão no ensino da língua escrita

Silvia de Mattos Gasparian Colello Congresso de Leitura do Brasil - COLE (14. 2003 Campinas, SP); Congresso de História do Livro e da Leitura no Brasil (2. 2003 Campinas, SP

Campinas: ALB, 2003

Campinas ALB 2003

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6
Por que a escola não ensina a escrever
Por que a escola não ensina a escrever
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Artigo na Web 		Adicionar ao Meu Espaço

Por que a escola não ensina a escrever

Silvia de Mattos Gasparian Colello

São Paulo 2008

Acesso online

7
Práticas de ensino limitam o uso da língua. [Entrevista a M. Pinheiro]
Práticas de ensino limitam o uso da língua. [Entrevista a M. Pinheiro]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Práticas de ensino limitam o uso da língua. [Entrevista a M. Pinheiro]

Silvia de Mattos Gasparian Colello

Adverso. Porto Alegre n. 147, p. 13-16, maio 2007

São Paulo 2007

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8
Práticas de ensino limitam o uso da língua. [Entrevista a M. Pinheiro]
Práticas de ensino limitam o uso da língua. [Entrevista a M. Pinheiro]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Práticas de ensino limitam o uso da língua. [Entrevista a M. Pinheiro]

Silvia de Mattos Gasparian Colello

Adverso. Porto Alegre n. 147, p. 13-16, maio 2007

São Paulo 2007

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9
A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar
A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar

Silvia de Mattos Gasparian Colello

Revista Internacional d' Humanitats Barcelona v. 5, n. 5, p. 39-46, 2002

Barcelona 2002

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10
A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar
A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar

Silvia de Mattos Gasparian Colello

Revista Internacional d' Humanitats Barcelona v. 5, n. 5, p. 39-46, 2002

Barcelona 2002

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