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Correction: Using Assessment Design Decision Framework in understanding the impact of rapid transition to remote education on student assessment in health-related colleges: A qualitative study
Correction: Using Assessment Design Decision Framework in understanding the impact of rapid transition to remote education on student assessment in health-related colleges: A qualitative study
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Correction: Using Assessment Design Decision Framework in understanding the impact of rapid transition to remote education on student assessment in health-related colleges: A qualitative study

Jaam, Myriam ; Nazar, Zachariah ; Rainkie, Daniel C ; Hassan, Diana Alsayed ; Hussain, Farhat Naz ; Kassab, Salah Eldin ; Agouni, Abdelali

PloS one, 2023-11, Vol.18 (11), p.e0294196-e0294196 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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Correction: Rapid transition to distance learning due to COVID-19: Perceptions of postgraduate dental learners and instructors
Correction: Rapid transition to distance learning due to COVID-19: Perceptions of postgraduate dental learners and instructors
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Correction: Rapid transition to distance learning due to COVID-19: Perceptions of postgraduate dental learners and instructors

Amir Rad, Fatemeh ; Otaki, Farah ; Baqain, Zaid ; Zary, Nabil ; Al-Halabi, Manal

PloS one, 2021-06, Vol.16 (6), p.e0253683-e0253683 [Periódico revisado por pares]

San Francisco, CA USA: Public Library of Science

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3
As políticas públicas estatais e o campo da educação a distância: Disputas e perspectivas em torno da qualidade
As políticas públicas estatais e o campo da educação a distância: Disputas e perspectivas em torno da qualidade
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As políticas públicas estatais e o campo da educação a distância: Disputas e perspectivas em torno da qualidade

Oliveira, João Ferreira ; Lima, Daniela Costa Britto Pereira

Education policy analysis archives, 2022-03, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

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4
Students’ perceptions on distance education: A multinational study
Students’ perceptions on distance education: A multinational study
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Students’ perceptions on distance education: A multinational study

Fidalgo, Patricia ; Thormann, Joan ; Kulyk, Oleksandr ; Lencastre, José Alberto

International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2020-05, Vol.17 (1), p.1-18, Article 18 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

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5
O financiamento da educação nas prefeituras das regiões Costa Verde e Centro-Sul Fluminense durante a Pandemia
O financiamento da educação nas prefeituras das regiões Costa Verde e Centro-Sul Fluminense durante a Pandemia
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O financiamento da educação nas prefeituras das regiões Costa Verde e Centro-Sul Fluminense durante a Pandemia

Souza, Fábio Araujo de

Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-12 (67), p.e22478-19 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Distance Learning During the COVID-19 Crisis as Perceived by Preservice Teachers
Distance Learning During the COVID-19 Crisis as Perceived by Preservice Teachers
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Distance Learning During the COVID-19 Crisis as Perceived by Preservice Teachers

Zilka, Gila Cohen

Issues in informing science & information technology education, 2021-01, Vol.18, p.141-159

Informing Science Institute

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7
Variations in anxiety and emotional support among first-year college students across different learning modes
Variations in anxiety and emotional support among first-year college students across different learning modes
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Variations in anxiety and emotional support among first-year college students across different learning modes

Ramírez-Martínez, Flor Rocío ; Villanos, Maria Theresa ; Sharma, Sonam ; Leiner, Marie

PloS one, 2024-03, Vol.19 (3), p.e0285650 [Periódico revisado por pares]

Public Library of Science

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8
AS CONTINGÊNCIAS E CONDIÇÕES OBJETIVAS DA “EADIZAÇÃO” DO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL
AS CONTINGÊNCIAS E CONDIÇÕES OBJETIVAS DA “EADIZAÇÃO” DO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL
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AS CONTINGÊNCIAS E CONDIÇÕES OBJETIVAS DA “EADIZAÇÃO” DO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL

Casagrande, Ana Lara ; Maieski, Alessandra ; Alonso, Katia Morosov

Educação & sociedade, 2022, Vol.43 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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9
Women and distance higher education: rural and urban experiences in the post-pandemic
Women and distance higher education: rural and urban experiences in the post-pandemic
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Women and distance higher education: rural and urban experiences in the post-pandemic

Cisneros-Cohernour, Edith J. ; Domínguez Castillo, José Gabriel ; Vázquez Carrillo, Ileana del Socorro

Apertura : revista de innovación educative, 2024-03, Vol.16 (1), p.56-71 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Guadalajara

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10
Pandemia de covid-19, ensino remoto e a potencialização das desigualdades educacionais
Pandemia de covid-19, ensino remoto e a potencialização das desigualdades educacionais
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Pandemia de covid-19, ensino remoto e a potencialização das desigualdades educacionais

Magalhães, Rodrigo Cesar da Silva

História, ciências, saúde--Manguinhos, 2021-12, Vol.28 (4), p.1263-1267 [Periódico revisado por pares]

Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz

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