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1
Una mirada integradora de las artes en la didáctica del patrimonio artístico y musical (formación de maestros)
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Una mirada integradora de las artes en la didáctica del patrimonio artístico y musical (formación de maestros)

Sarfson Gleizer, Susana

Artseduca, 2020 (25), p.131-138 [Periódico revisado por pares]

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2
Nuestro Tiempo, su sociedad y la revista como producto cultural en los años 50 de la república burguesa cubana
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Nuestro Tiempo, su sociedad y la revista como producto cultural en los años 50 de la república burguesa cubana

Arévalo Salazar, Adrián Ludet ; Rojas Tamayo, Yudith

Páginas (Rosario), 2021, Vol.13 (31)

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3
Nuestro Tiempo, su sociedad y la revista como producto cultural en los años 50 de la república burguesa cubana
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Artigo
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Nuestro Tiempo, su sociedad y la revista como producto cultural en los años 50 de la república burguesa cubana

Rojas Tamayo, Yudith ; Ludet Arévalo Salazar, Adrián

Páginas (Rosario), 2020-11, Vol.13 (31)

Universidad Nacional de Rosario

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4
Utopie’s translation of Kurt Schwitters Merz
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Utopie’s translation of Kurt Schwitters Merz

Maria Aparecida Barbosa

Cadernos de tradução, 2014-10, p.82-94 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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5
Sobre las relaciones entre música & pintura
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Sobre las relaciones entre música & pintura

Calle de la Calle, Román de la

Aisthesis : revista chilena de investigaciones estéticas, 2007-12 (42) [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica de Chile: Instituto de Estética

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6
La integración de las artes a través de una propuesta didáctica en educación secundaria obligatoria: música, plástica y expresión corporal
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La integración de las artes a través de una propuesta didáctica en educación secundaria obligatoria: música, plástica y expresión corporal

Botella Nicolás, Ana María ; Adell Valero, José Rafael

Vivat academia (Alcalá de Henares), 2018-03, Vol.21 (142), p.109-123 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Revista Vivat Academia

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7
Nuestras raíces, espejos de aprendizaje: Innovar a través del Arte y la cultura popular en la escuela
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Nuestras raíces, espejos de aprendizaje: Innovar a través del Arte y la cultura popular en la escuela

Torras i Albert, Àngels ; Núñez Moreno, Isabel Mª

Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 2012-03 (3), p.321-338 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Granada: DEDiCA (Desarrollo Educativo de las Didácticas en la Comunidad Andaluza)

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