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Assessment of cognitive processes the PASS theory of intelligence
Assessment of cognitive processes the PASS theory of intelligence
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Assessment of cognitive processes the PASS theory of intelligence

J. P Das (Jagannath Prasad) Jack A Naglieri; John R Kirby

Boston Allyn and Bacon Ã1994

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (159.95 D229a 27042 )(Acessar)

12
Physical education for exceptional students theory to practice
Physical education for exceptional students theory to practice
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Physical education for exceptional students theory to practice

Douglas C. Wiseman

Albany, N.Y. Delmar Pub. c1994

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (796.019 W-3 ex.1 )(Acessar)

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Curbing Our Enthusiasm: An Analysis of the Check-In/Check-Out Literature Using the Council for Exceptional Children’s Evidence-Based Practice Standards
Curbing Our Enthusiasm: An Analysis of the Check-In/Check-Out Literature Using the Council for Exceptional Children’s Evidence-Based Practice Standards
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Curbing Our Enthusiasm: An Analysis of the Check-In/Check-Out Literature Using the Council for Exceptional Children’s Evidence-Based Practice Standards

Mitchell, Barbara S. ; Adamson, Reesha ; McKenna, John W.

Behavior modification, 2017-05, Vol.41 (3), p.343-367 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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School escorts in inclusive education- the current situation in the state of Baden-Wurttemberg
School escorts in inclusive education- the current situation in the state of Baden-Wurttemberg
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School escorts in inclusive education- the current situation in the state of Baden-Wurttemberg

Henn, Katharina ; Thurn, Leonore ; Besier, Tanja ; Künster, Anne K ; Fegert, Jörg M ; Ziegenhain, Ute

Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2014-11, Vol.42 (6), p.397-403 [Periódico revisado por pares]

Switzerland

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Children with special needs: counterpoints between law and reality
Children with special needs: counterpoints between law and reality
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Children with special needs: counterpoints between law and reality

Milbrath, Viviane Marten ; de Siqueira, Hedi Crecencia Heckler ; Amestoy, Simone Coelho ; Cestari, Maria Elizabeth

Revista gaúcha de enfermagem, 2009-03, Vol.30 (1), p.127-130 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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Adapted physical education in schools
Adapted physical education in schools
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Adapted physical education in schools

Howland, Ivalclare Sprow

Iowa: W.C. Brown Co., [c1959] 1959

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Eric and ECER
Eric and ECER
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Eric and ECER

Hirsch, Steven

On-line review, 1987-05, Vol.11 (5), p.315-321 [Periódico revisado por pares]

Oxford: MCB UP Ltd

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Managing fetal alcohol spectrum disorder in the public school system: a needs assessment pilot
Managing fetal alcohol spectrum disorder in the public school system: a needs assessment pilot
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Managing fetal alcohol spectrum disorder in the public school system: a needs assessment pilot

Koren, Gal I ; Fantus, Ellen ; Nulman, Irena

Canadian Journal of Clinical Pharmacology (Online), 2010-01, Vol.17 (1), p.e79-e89

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Child Disabilities: Who's In, Who's Out
Child Disabilities: Who's In, Who's Out
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Child Disabilities: Who's In, Who's Out

Reynolds, Maynard C.

The Journal of school health, 1994-08, Vol.64 (6), p.238-241 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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Secondary Health Educators' Perceived Self-Efficacy in Teaching Mainstreamed Mentally Disabled Students
Secondary Health Educators' Perceived Self-Efficacy in Teaching Mainstreamed Mentally Disabled Students
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Secondary Health Educators' Perceived Self-Efficacy in Teaching Mainstreamed Mentally Disabled Students

Everett, Sherry A. ; Price, James H. ; Telljohann, Susan K.

The Journal of school health, 1994-08, Vol.64 (6), p.261-265 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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Deste Autor:

  1. Koegel, R
  2. Koegel, L
  3. Das, J
  4. Neisworth, J
  5. Gonzalvo Mainar, G

Neste Assunto:

  1. Exceptional Children
  2. Special Education
  3. Social Sciences
  4. Education & Educational Research
  5. Education, Special

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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