Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
“Vou fazer um poema!”: análise de um caso de ensino sob a ótica da Teoria Histórico-CulturalMiquelino, Heloisa Aparecida Candido ; Teles, Maria Estely Rodrigues ; Fernandes, Jarina RodriguesObutchénie (Online), 2022-11, p.795-813 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de UberlândiaTexto completo disponível |
|
2 |
Material Type: Artigo
|
A tecnologia da informação e comunicação sob a ótica da teoria da contingência estruturalde Oliveira Simonetto, Eugênio ; Negrini, FernandoContribuciones a la economía, 2021, Vol.19 (1), p.28-42Texto completo disponível |
|
3 |
Material Type: Artigo
|
Contributions of information and communication technologies in online Astronomy course: an analysis according to the Theory of Conceptual FieldsAline Tiara Mota ; Mikael Frank Rezende JrCaderno brasileiro de ensino de física, 2017-12, Vol.34 (3), p.971-996 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Texto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Artigo
|
As contribuições das tecnologias da informação e comunicação em um curso de Astronomia a distância: uma análise à luz da Teoria dos Campos ConceituaisMota, Aline Tiara ; Rezende Jr, Mikael FrankCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017-12, Vol.34 (3), p.971-996 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
5 |
Material Type: Artigo
|
(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público Digital (multi)literacy(ies) and positioning theory: analysis of discursive practices of teachers involved with information and communication technologies in the public educationFabiano Santos Saito ; Patrícia Nora de Souza RibeiroRevista brasileira de lingüística aplicada, 2013-03, Vol.13 (1), p.37-66Universidade Federal de Minas GeraisTexto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Artigo
|
(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público Digital (multi)literacy(ies) and positioning theory: analysis of discursive practices of teachers involved with information and communication technologies in the public educationFabiano Santos Saito ; Patrícia Nora de Souza RibeiroRevista brasileira de lingüística aplicada, 2012-01 (ahead), p.00-00Universidade Federal de Minas GeraisTexto completo disponível |
|
7 |
Material Type: Artigo
|
Paradigmas Tecnológicos e Teorias Econômicas da FirmaPaulo Bastos TigreRevista brasileira de inovação, 2005-01, Vol.4 (1 jan/jun), p.187-223 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual de CampinasTexto completo disponível |