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1
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Avaliação da Aprendizagem em Química: concepções de ensino-aprendizagem que fundamentam esta prática

Tacoshi, Marina Miyuki Akutagawa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-12-10

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2
Material Type:
Tese de Doutorado
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Desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo para argumentação (PCKarg) de um professor de química recém formado

Moreira, Wagner Alves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-03-09

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3
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Desenvolvimento profissional e relatos de vida de professores de química: um estudo de caso múltiplo

Bonardo, Josely Cubero

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2010-04-23

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4
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Uso de termos personificadores por professores de química: uma análise qualitativa

Andrade, Lucia Machado De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2006-11-24

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5
Material Type:
Tese de Doutorado
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Indícios da ação formativa dos formadores de professores de química na prática de ensino de seus licenciandos

Freire, Leila Inês Follmann

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-06-15

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6
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Indícios do conhecimento pedagógico do conteúdo de licenciandos em química durante o estágio supervisionado

Elias, Perceli Gomes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-12-19

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7
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Conhecimento pedagógico do conteúdo: estado da arte no campo da educação e no ensino de química

Goes, Luciane Fernandes De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-06-25

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8
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínua

Andrade, Marcela Gaeta De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-04-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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