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“History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!”: French and English Canadian Prospective Teachers and History
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“History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!”: French and English Canadian Prospective Teachers and History

Lévesque, Stéphane ; Zanazanian, Paul

Revista de estudios sociales (Bogotá, Colombia), 2015-04, Vol.52 (52), p.32-51 [Periódico revisado por pares]

Universidad de los Andes

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MÍDIA E EDUCAÇÃO: PRODUÇÃO ACADÊMICA NO BRASIL E NA FRANÇA
MÍDIA E EDUCAÇÃO: PRODUÇÃO ACADÊMICA NO BRASIL E NA FRANÇA
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MÍDIA E EDUCAÇÃO: PRODUÇÃO ACADÊMICA NO BRASIL E NA FRANÇA

Miguel, Raquel De Barros Pinto ; Rossi, Alice Emanuele Zamboni ; Scapini, Amanda ; Kuntze, Fabiana Barg ; Hainzenreder, Bruna ; Kotzias, Flavia Vieira

Psicologia em estudo, 2017-03, Vol.22 (1), p.67 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO DE JOSÉ DE SOUZA MARQUES: ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM AFRO-DESCENDENTE PIONEIRO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL
PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO DE JOSÉ DE SOUZA MARQUES: ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM AFRO-DESCENDENTE PIONEIRO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL
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PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO DE JOSÉ DE SOUZA MARQUES: ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM AFRO-DESCENDENTE PIONEIRO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL

Baía, Paulo

Passagens, 2013, Vol.5 (1), p.102-125 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Ciências Humanas e Filosofia. Universidade Federal Fluminense

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AS PEQUENAS ESCOLAS CRISTÃS DE LA SALLE: ORGANIZAÇÃO E TRABALHO NOS PRIMEIROS ANOS DE FUNDAÇÃO
AS PEQUENAS ESCOLAS CRISTÃS DE LA SALLE: ORGANIZAÇÃO E TRABALHO NOS PRIMEIROS ANOS DE FUNDAÇÃO
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AS PEQUENAS ESCOLAS CRISTÃS DE LA SALLE: ORGANIZAÇÃO E TRABALHO NOS PRIMEIROS ANOS DE FUNDAÇÃO

ALVES, JHONATAN DIÓGENES DE OLIVEIRA ; TOLEDO, CEZAR DE ALENCAR ARNAUT DE

Educação em revista, 2023, Vol.39 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Ensino de matemática nas escolas normais primárias francesas, 1830-1848: desafios sociais e culturais para a formação de professores primários = Mathematics teaching in French écoles normales primaires, 1830-1848: social and cultural challenges to the training of primary school teachers = L’enseignement mathématique dans les écoles normales primaires françaises, 1830-1848: enjeux sociaux et culturels de la formation des maîtres d’école
Ensino de matemática nas escolas normais primárias francesas, 1830-1848: desafios sociais e culturais para a formação de professores primários = Mathematics teaching in French écoles normales primaires, 1830-1848: social and cultural challenges to the training of primary school teachers = L’enseignement mathématique dans les écoles normales primaires françaises, 1830-1848: enjeux sociaux et culturels de la formation des maîtres d’école
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Ensino de matemática nas escolas normais primárias francesas, 1830-1848: desafios sociais e culturais para a formação de professores primários = Mathematics teaching in French écoles normales primaires, 1830-1848: social and cultural challenges to the training of primary school teachers = L’enseignement mathématique dans les écoles normales primaires françaises, 1830-1848: enjeux sociaux et culturels de la formation des maîtres d’école

Enfert, Renaud d' ; Búrigo, Elisabete Zardo

Educação, 2019-01, Vol.42 (2), p.165-177 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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Projet d’innovation en faveur de la réussite des primo-entrants dans l’Enseignement Supérieur français = Projeto de inovação para o engajamento de alunos iniciantes no Ensino Superior francês = Innovation project for the engagement of first-time students in French Higher Education
Projet d’innovation en faveur de la réussite des primo-entrants dans l’Enseignement Supérieur français = Projeto de inovação para o engajamento de alunos iniciantes no Ensino Superior francês = Innovation project for the engagement of first-time students in French Higher Education
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Projet d’innovation en faveur de la réussite des primo-entrants dans l’Enseignement Supérieur français = Projeto de inovação para o engajamento de alunos iniciantes no Ensino Superior francês = Innovation project for the engagement of first-time students in French Higher Education

Lafont, Pascal ; Pariat, Marcel

Educação Por Escrito, 2018-01, Vol.9 (2), p.267-289 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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O ensino de francês no núcleo de línguas da Universidade Federal do Espírito Santo durante pandemia de COVID-19
O ensino de francês no núcleo de línguas da Universidade Federal do Espírito Santo durante pandemia de COVID-19
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O ensino de francês no núcleo de línguas da Universidade Federal do Espírito Santo durante pandemia de COVID-19

Paixão, Grace Alves da ; Porsette, Igor Castilho

Revista EntreLínguas (Online), 2021-06, Vol.7, p.e021002 [Periódico revisado por pares]

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A educação infantil e a formação de educadores na França
A educação infantil e a formação de educadores na França
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A educação infantil e a formação de educadores na França

Valentim, Silvia

Laplage em Revista, 2018, Vol.4 (1), p.162-171 [Periódico revisado por pares]

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A história do ensino superior francês: por uma abordagem global = For a Global Approach to the History of French Higher Education = L’histoire de l’enseignement supérieur français. Pour une approche globale
A história do ensino superior francês: por uma abordagem global = For a Global Approach to the History of French Higher Education = L’histoire de l’enseignement supérieur français. Pour une approche globale
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A história do ensino superior francês: por uma abordagem global = For a Global Approach to the History of French Higher Education = L’histoire de l’enseignement supérieur français. Pour une approche globale

Picard, Emmanuelle

Educação, 2010-01, Vol.33 (2), p.145-155 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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10
Nivelando "por cima" as variedades do francês canadense linguístico
Nivelando "por cima" as variedades do francês canadense linguístico
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Nivelando "por cima" as variedades do francês canadense linguístico

Signorini, Inês

Scripta (Belo Horizonte.), 2002, Vol.6 (11), p.64-80 [Periódico revisado por pares]

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