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Material Type: Artigo
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“History Is a Verb: We Learn It Best When We Are Doing It!”: French and English Canadian Prospective Teachers and HistoryLévesque, Stéphane ; Zanazanian, PaulRevista de estudios sociales (Bogotá, Colombia), 2015-04, Vol.52 (52), p.32-51 [Periódico revisado por pares]Universidad de los AndesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO DE JOSÉ DE SOUZA MARQUES: ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM AFRO-DESCENDENTE PIONEIRO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASILBaía, PauloPassagens, 2013, Vol.5 (1), p.102-125 [Periódico revisado por pares]Instituto de Ciências Humanas e Filosofia. Universidade Federal FluminenseTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ensino de francês no núcleo de línguas da Universidade Federal do Espírito Santo durante pandemia de COVID-19Paixão, Grace Alves da ; Porsette, Igor CastilhoRevista EntreLínguas (Online), 2021-06, Vol.7, p.e021002 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |