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Classrooms observed the teacher's perception and the pupil's peformance
Classrooms observed the teacher's perception and the pupil's peformance
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Classrooms observed the teacher's perception and the pupil's peformance

London Routledge 2011

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37 R869 v.189 )(Acessar)

2
Effective schools
Effective schools
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Effective schools

D. M McInerney (Dennis M.), 1948-; Martin Dowson; Shawn Van Etten

Greenwich, Conn Information Age Pub c2006

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.047(73) E27m )(Acessar)

3
Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes: Evidence from Twenty Years of TIMSS
Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes: Evidence from Twenty Years of TIMSS
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Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes: Evidence from Twenty Years of TIMSS

Broer, Markus ; Bai, Yifan ; Fonseca, Frank

Cham: Springer Nature 2019

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4
Suspending Progress: Collateral Consequences of Exclusionary Punishment in Public Schools
Suspending Progress: Collateral Consequences of Exclusionary Punishment in Public Schools
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Suspending Progress: Collateral Consequences of Exclusionary Punishment in Public Schools

Perry, Brea L. ; Morris, Edward W.

American sociological review, 2014-12, Vol.79 (6), p.1067-1087 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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5
Gender Inequalities in Education
Gender Inequalities in Education
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Gender Inequalities in Education

Buchmann, Claudia ; DiPrete, Thomas A. ; McDaniel, Anne

Annual review of sociology, 2008-01, Vol.34 (1), p.319-337 [Periódico revisado por pares]

Palo Alto, CA: Annual Reviews

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6
Parenting and Academic Achievement: Intergenerational Transmission of Educational Advantage
Parenting and Academic Achievement: Intergenerational Transmission of Educational Advantage
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Parenting and Academic Achievement: Intergenerational Transmission of Educational Advantage

Roksa, Josipa ; Potter, Daniel

Sociology of education, 2011-10, Vol.84 (4), p.299-321 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: American Sociological Association

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7
Habitus Transformation and Hidden Injuries: Successful Working-class University Students
Habitus Transformation and Hidden Injuries: Successful Working-class University Students
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Habitus Transformation and Hidden Injuries: Successful Working-class University Students

Lehmann, Wolfgang

Sociology of education, 2014-01, Vol.87 (1), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Ethnic Inequality in Choice-driven Education Systems: A Longitudinal Study of Performance and Choice in England and Sweden
Ethnic Inequality in Choice-driven Education Systems: A Longitudinal Study of Performance and Choice in England and Sweden
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Ethnic Inequality in Choice-driven Education Systems: A Longitudinal Study of Performance and Choice in England and Sweden

Jackson, Michelle ; Jonsson, Jan O. ; Rudolphi, Frida

Sociology of education, 2012-04, Vol.85 (2), p.158-178 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Revisiting the Role of Cultural Capital in East Asian Educational Systems: The Case of South Korea
Revisiting the Role of Cultural Capital in East Asian Educational Systems: The Case of South Korea
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Revisiting the Role of Cultural Capital in East Asian Educational Systems: The Case of South Korea

Byun, Soo-yong ; Schofer, Evan ; Kim, Kyung-keun

Sociology of education, 2012-07, Vol.85 (3), p.219-239 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: American Sociological Association

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Does Cultural Capital Really Affect Academic Achievement? New Evidence from Combined Sibling and Panel Data
Does Cultural Capital Really Affect Academic Achievement? New Evidence from Combined Sibling and Panel Data
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Does Cultural Capital Really Affect Academic Achievement? New Evidence from Combined Sibling and Panel Data

Jaeger, Mads Meier

Sociology of education, 2011-10, Vol.84 (4), p.281-298 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: American Sociological Association

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  2. McInerney, D
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  1. Academic Achievement
  2. Academic Achievement
  3. Social Sciences
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