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Experiments in the Sociology of Education – Promises and Experiences
Experiments in the Sociology of Education – Promises and Experiences
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Experiments in the Sociology of Education – Promises and Experiences

Becker, Rolf ; Berger, Joël ; Glauser, David ; Jann, Ben

Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2022-03, Vol.48 (1), p.9 [Periódico revisado por pares]

Zurich: SeismoVerlag

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Linha do tempo da Pedagogia Social na Espanha
Linha do tempo da Pedagogia Social na Espanha
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Linha do tempo da Pedagogia Social na Espanha

Érico Ribas Machado

Zona próxima, 2018-01 (29) [Periódico revisado por pares]

Barranquilla: Fundación Universidad del Norte

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A QUEM SERVE A EDUCAÇÃO?
A QUEM SERVE A EDUCAÇÃO?
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A QUEM SERVE A EDUCAÇÃO?

Brandão, Carlos Rodrigues

Revista da FAEEBA, 2019-12, Vol.28 (56), p.12-32 [Periódico revisado por pares]

Brumado: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educação

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Pedagogia social: epistemologia da esperança no território institucional
Pedagogia social: epistemologia da esperança no território institucional
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Pedagogia social: epistemologia da esperança no território institucional

Haddad, Sergio ; Bays, Ingrid

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-12 (51), p.e11486-22 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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O ensino de sociologia da educação nas universidades e politécnicos em Portugal: análise de um universo curricular tripartido
O ensino de sociologia da educação nas universidades e politécnicos em Portugal: análise de um universo curricular tripartido
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O ensino de sociologia da educação nas universidades e politécnicos em Portugal: análise de um universo curricular tripartido

ALVES, MARIANA GAIO ; DIOGO, ANA MATIAS

Análise social, 2022-06, Vol.57 (2 (243)), p.280-308

Lisboa: Instituto Ciências Sociais da Universidad de Lisboa

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REVISITANDO PROJETOS DE ENSINO DE FÍSICA NUMA PERSPECTIVA BAKHTINIANA
REVISITANDO PROJETOS DE ENSINO DE FÍSICA NUMA PERSPECTIVA BAKHTINIANA
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REVISITANDO PROJETOS DE ENSINO DE FÍSICA NUMA PERSPECTIVA BAKHTINIANA

Ortega, José Luís Nami Adum ; Rodrigues, André Machado ; de Mattos, Cristiano Rodrigues

Investigações em ensino de ciências, 2017-12, Vol.22 (3), p.16-39 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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A Socioeducação como Dispositivo de Poder Disciplinar: Histórias Vividas
A Socioeducação como Dispositivo de Poder Disciplinar: Histórias Vividas
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A Socioeducação como Dispositivo de Poder Disciplinar: Histórias Vividas

Melo, Tatiane Alves de ; Souza, Eloísio Moulin de

Revista eletrônica de ciência administrativa, 2019-09, Vol.18 (3), p.349-370 [Periódico revisado por pares]

Campo Largo: Faculdade Cenecista de Campo Largo

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SOCIOLOGY AND SOCIOLOGISTS OF EDUCATION IN BRAZIL
SOCIOLOGY AND SOCIOLOGISTS OF EDUCATION IN BRAZIL
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SOCIOLOGY AND SOCIOLOGISTS OF EDUCATION IN BRAZIL

Oliveira, Amurabi ; Silva, Camila Ferreira da

Revista brasileira de ciências sociais, 2016-01, Vol.31 (91) [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais - ANPOCS

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A CRIANÇA COMO SUJEITO DE DIREITOS NO PENSAMENTO DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS: DIÁLOGOS COM A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
A CRIANÇA COMO SUJEITO DE DIREITOS NO PENSAMENTO DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS: DIÁLOGOS COM A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
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A CRIANÇA COMO SUJEITO DE DIREITOS NO PENSAMENTO DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS: DIÁLOGOS COM A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO

Girão, Fernanda Michelle Pereira ; Brandão, Ana Carolina Perrusi

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-03 (56), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Trajectories of peasant women in Espírito Santo: permanence’s and discontinuities
Trajectories of peasant women in Espírito Santo: permanence’s and discontinuities
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Trajectories of peasant women in Espírito Santo: permanence’s and discontinuities

Deiviani de Oliveira ; Luan Eudair Bridi ; Miriã, Lúcia Luiz ; Regina Godinho Alcântara

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2018-01, Vol.3 (4), p.1221 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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