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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artículo
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A relação professor-aluno em um curso de italiano para fins acadêmicosGullo, Annita ; Flaeschen, SimoneRevista de Italianistica, 2006-08 (13), p.39-49 [Revista revisada por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponible |
| 2 |
Material Type: Artículo
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Valence and resource of learning environments in the language teaching process; Valência e recurso dos ambientes de aprendizagem no processo de ensino de línguas; Valenza e risorsa degli ambienti di apprendimento nel processo glottodidatticoMaugeri, GiuseppeRevista de Italianística; n. 28 (2014); 55-86Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-12-19Acceso en línea |
| 3 |
Material Type: Artículo
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L’insegnamento della comprensione orale a futuri insegnanti di lingua italiana in BrasileVeloso, Fernanda SilvaRevista de Italianistica, 2014-08 (24), p.138-160 [Revista revisada por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponible |
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Material Type: Artículo
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Apprendere l´italiano oggi; Apprendere l'italiano oggi; Apprendere l´italiano oggiMicheli, PaolaRevista de Italianística; n. 17 (2008); 13-21Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-12-30Acceso en línea |
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Material Type: Artículo
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L' insegnamento dell’italiano e l’educazione interculturale in Slovenia; L' Italian Teaching and intercultural education in Slovenia; O ensino do italiano e a educação intercultural na EslovêniaAntonič, Nives; Cerkvenik, MojcaRevista de Italianística; n. 38 (2019); 61-72Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-12-29Acceso en línea |
| 6 |
Material Type: Artículo
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Filosofia con i bambini attraverso gli esperimenti mentali e socializzazione politica primariaMori, LucaChildhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2012 (16), p.265-290Texto completo disponible |
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Material Type: Artículo
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Contributions from the clinic of activity to teacher’ training: understanding the school contextVieira Pizzi, Laura Cristina ; Wanessa Lopes de MeloForm@re, 2018-07, Vol.18 (2), p.174 [Revista revisada por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponible |
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Material Type: Artículo
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S. António de Lisboa, escritor. A tradição dos semones: manuscritos, edições e tesxtos espúriosMeirinhos, JoséMediaevalia: Textos e Estudos, 1997-01, Vol.11-12, p.139Porto: Universidade do Porto Faculdade de LetrasTexto completo disponible |
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Material Type: Reseña
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ReviewsRevista da Faculdade de Letras : Serie de Filosofía, 1986, Vol.3Porto: Universidade do Porto Faculdade de LetrasTexto completo disponible |
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Material Type: Artículo
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Models for the modern power gridCardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinashttps://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/11912042014Acceso en línea |
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