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Diccionario de filosofia contemporánea (Book Review)
Diccionario de filosofia contemporánea (Book Review)
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Diccionario de filosofia contemporánea (Book Review)

Sonneville, H

Tijdschrift voor Filosofie, 1986, Vol.48, p.353

Leuven: Driemaandelijks

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De ster van Verlossing
De ster van Verlossing
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De ster van Verlossing

Franz Rosenzweig 1886-1929 A.P.J. van Ligten

Meppel Eburon 2000

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (193 R816sH )(Acessar)

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Dizionario di filosofia contemporanea (Book Review)
Dizionario di filosofia contemporanea (Book Review)
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Dizionario di filosofia contemporanea (Book Review)

Sonneville, H

Tijdschrift voor Filosofie, 1986, Vol.48, p.353

Leuven: Driemaandelijks

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Papi, F., Enciclopedia della filosofia contemporanea (Book Review)
Papi, F., Enciclopedia della filosofia contemporanea (Book Review)
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Papi, F., Enciclopedia della filosofia contemporanea (Book Review)

Sonneville, H

Tijdschrift voor Filosofie, 1982, Vol.44, p.765

Leuven: Driemaandelijks

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Il problema della modalità nelle logiche di Hegel. Un itinerario tra il possibile e il necessario (Consiglio nazionale delle ricerche. Centro di studi sulla filosofia contemporánea presso l'Università di Genova, 32)
Il problema della modalità nelle logiche di Hegel. Un itinerario tra il possibile e il necessario (Consiglio nazionale delle ricerche. Centro di studi sulla filosofia contemporánea presso l'Università di Genova, 32)
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Il problema della modalità nelle logiche di Hegel. Un itinerario tra il possibile e il necessario (Consiglio nazionale delle ricerche. Centro di studi sulla filosofia contemporánea presso l'Università di Genova, 32)

De Vos, L.

Tijdschrift voor Filosofie, 1996, Vol.58 (2), p.406-406

Hoger Instituut voor Wijsbegeerte (K.U. Leuven)

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6
Diccionario de filosofía contemporánea. Segunda edición
Diccionario de filosofía contemporánea. Segunda edición
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Diccionario de filosofía contemporánea. Segunda edición

Sonneville, H.

Tijdschrift voor Filosofie, 1986, Vol.48 (2), p.353-354

Hoger Instituut voor Wijsbegeerte (K.U. Leuven)

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Reading themselves through an icon: pedagogic episteme and functional differentiation as moulds for John Dewey's reception in Spain, 1898-1939
Reading themselves through an icon: pedagogic episteme and functional differentiation as moulds for John Dewey's reception in Spain, 1898-1939
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Reading themselves through an icon: pedagogic episteme and functional differentiation as moulds for John Dewey's reception in Spain, 1898-1939

Martínez Valle, Carlos

Paedagogica historica, 2021-09, Vol.57 (5), p.541-559 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Striving for recognition: the first five female professors in Italy (1887-1904)
Striving for recognition: the first five female professors in Italy (1887-1904)
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Striving for recognition: the first five female professors in Italy (1887-1904)

Polenghi, Simonetta

Paedagogica historica, 2020-11, Vol.56 (6), p.748-768 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Catedráticos in the making of the Spanish secondary education system, 1861-1885
Catedráticos in the making of the Spanish secondary education system, 1861-1885
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Catedráticos in the making of the Spanish secondary education system, 1861-1885

Insa-Sánchez, Pau

Paedagogica historica, 2022-03, Vol.58 (2), p.215-232 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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The first female lecturers at Spanish universities
The first female lecturers at Spanish universities
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The first female lecturers at Spanish universities

Flecha-García, Consuelo

Paedagogica historica, 2020-11, Vol.56 (6), p.769-786 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

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