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Rupestres Dançantes
Rupestres Dançantes
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Rupestres Dançantes

Sylviane Guilherme ; Silvia Aparecida de Sousa Fernandes

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022-07, Vol.12 (3)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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A linguística aplicada alinhada ao materialismo histórico e dialético: Uma reflexão (inflexão?) sobre as bases epistemológicas assumidas pelo campo
A linguística aplicada alinhada ao materialismo histórico e dialético: Uma reflexão (inflexão?) sobre as bases epistemológicas assumidas pelo campo
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A linguística aplicada alinhada ao materialismo histórico e dialético: Uma reflexão (inflexão?) sobre as bases epistemológicas assumidas pelo campo

Pedralli, Rosângela ; Thessing, Aline Francieli ; Chraim, Amanda Machado

Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2022-10, Vol.22 (4), p.954-980

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Programa de Pos-Graduacao em Estudos Literarios

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Educação e sustentabilidade: relações possíveis - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0006
Educação e sustentabilidade: relações possíveis - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0006
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Educação e sustentabilidade: relações possíveis - DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0006

Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis

Olhar de professor, 2012-04, Vol.14 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Ponta Grossa

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“Na prática a teoria é outra” ou separar é armadilha do capitalismo?
“Na prática a teoria é outra” ou separar é armadilha do capitalismo?
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“Na prática a teoria é outra” ou separar é armadilha do capitalismo?

Prates, Jane Cruz ; Carraro, Gissele

Argumentum (Vitória, Espírito Santo, Brazil), 2017-09, Vol.9 (2), p.161-171 [Periódico revisado por pares]

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A classe nos une, o gênero nos divide: imbricações entre patriarcado e capitalismo
A classe nos une, o gênero nos divide: imbricações entre patriarcado e capitalismo
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A classe nos une, o gênero nos divide: imbricações entre patriarcado e capitalismo

Vazquez, Ana Carolina Brandão

Argumentum (Vitória, Espírito Santo, Brazil), 2018-08, Vol.10 (2), p.135-147 [Periódico revisado por pares]

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A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade
A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade
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A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade

Pádua, Marcus Alexandre de ; Triani, Felipe da Silva ; Cavalcanti, Eliane Cristina Tenório ; Novikoff, Cristina

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Notas Sobre o Materialismo das Formas Socioeconômicas de Karl Marx
Notas Sobre o Materialismo das Formas Socioeconômicas de Karl Marx
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Notas Sobre o Materialismo das Formas Socioeconômicas de Karl Marx

Pinheiro, Hyury

Revista mediações, 2022-11, Vol.27 (3), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Depto de Ciências Sociais

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A pesquisa científica em educação e o materialismo histórico-dialético: aspectos teóricos e conceituais
A pesquisa científica em educação e o materialismo histórico-dialético: aspectos teóricos e conceituais
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A pesquisa científica em educação e o materialismo histórico-dialético: aspectos teóricos e conceituais

Costa, Francisauro Fernandes da ; Borges, Heloisa da Silva ; Fernandes, Maria Nilvane

EccoS – Revista Científica, 2023-09 (66), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Rupestres Dançantes: o radical do corpo em movimento intencional estético
Rupestres Dançantes: o radical do corpo em movimento intencional estético
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Rupestres Dançantes: o radical do corpo em movimento intencional estético

Guilherme, Sylviane ; Fernandes, Silvia Aparecida de Sousa

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022, Vol.12 (3), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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A formação de professores – epistemologia e práxis criadora
A formação de professores – epistemologia e práxis criadora
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A formação de professores – epistemologia e práxis criadora

Célia Borges, Maria ; Richter, Leonice Matilde

EccoS – Revista Científica, 2021-12 (59), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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