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1	Material Type: Artigo		Gina Riley: UNSCHOOLING: EXPLORING LEARNING BEYOND THE CLASSROOM Hodonj, Andrej Drustvena Istrazivanja, 2021-07, Vol.30 (3), p.643-645 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Institut Drustvenih Znasnosti Ivo Pilar Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		John Senior and Éva Gyarmathy: AI and Developing Human Intelligence, Future Learning and Educational Innovation Kuleto, Valentin ; Ilić, Milena Revija za Socijalnu Politiku, 2021-12, Vol.28 (3), p.442-446 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Sveuciliste u Zagrebu, Fakultet Politckih Znanosti Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		OSOBNI I KONTEKSTUALNI ČIMBENICI EMOCIONALNE ISCRPLJENOSTI ŠKOLSKIH RAVNATELJA TIJEKOM PANDEMIJE COVID-19 Sorić, Izabela ; Burić, Irena ; Penezić, Zvjezdan Društvena istraživanja, 2021-07, Vol.30 (2), p.203-225 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Institut društvenih znanosti Ivo Pilar Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Cjeloživotno učenje mladih u kontekstu javnih politika – europska perspektiva Bouillet, Dejana ; Domović, Vlatka ; Pažur, Monika Revija za socijalnu politiku, 2020, Vol.27 (1), p.1-16 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Sveuciliste u Zagrebu, Fakultet Politckih Znanosti Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Socijalna integracija mladih u riziku od ispadanja iz sustava obrazovanja: rezultati slovenskog programa Projektno učenje mladih odraslih Poštrak, Miloslav ; Žalec, Natalija ; Berc, Gordana Revija za socijalnu politiku, 2020-01, Vol.27 (3), p.287 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Sveuciliste u Zagrebu, Fakultet Politckih Znanosti Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		DOBITI DRUŠTVENO KORISNOG UČENJA IZ PERSPEKTIVE BUDUĆIH SOCIJALNIH RADNIKA Majdak, Marijana ; Stanke, Koraljka Modić Ljetopis socijalnog rada, 2022, Vol.29 (2), p.285 [Periódico revisado por pares] Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Law Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Contribution of Service-Learning and Supporting Factors to the Environmental Sustainability Commitment of Higher Education Institutions Alfirević, Nikša ; Petković, Saša ; Zlatković Radaković, Matea Revija za socijalnu politiku, 2022-01, Vol.29 (1), p.87-104 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Sveuciliste u Zagrebu, Fakultet Politckih Znanosti Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Strani maloljetnici bez pratnje u Republici Hrvatskoj: problematika ucenja jezika i obrazovanja/Foreign Unaccompanied Minors in the Republic of Croatia: the Issue of Language Learning and Education Zuparic-Iljic, Drago ; Mlinaric, Dubravka Migracijske i etničke teme, 2015-12, Vol.31 (3), p.333 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Institut za Migracije i Narodnosti, Institute for Migration & Ethnic Studies Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Varanje na ispitima: uloga motivacije za učenje i kontekstualnih čimbenika Putarek, Vanja ; Pavlin-Bernardić, Nina ; Bunoza, Barbara Društvena istraživanja, 2022-04, Vol.31 (1), p.89-111 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Institut društvenih znanosti Ivo Pilar Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Motivacija za učenje matematike kod budućih učitelja razredne nastave Rovan, Daria ; Trupčević, Goran ; Glasnović Gracin, Dubravka Društvena istraživanja, 2022, Vol.31 (1), p.113-133 [Periódico revisado por pares] Zagreb: Institut društvenih znanosti Ivo Pilar Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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