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Condição humana, mundo comum e educação = Condición humana, mundo común y educación = Human condition, common world and education
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Condição humana, mundo comum e educação = Condición humana, mundo común y educación = Human condition, common world and education

Boufleuer, José Pedro

Educação, 2020-01, Vol.43 (2), p.ID35803 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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12
Um convite ao Elogio da Escola
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Um convite ao Elogio da Escola

Renata Maraschin

Espaço pedagógico, 2019-09, Vol.26 (3), p.941-947 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Passo Fundo (UPF)

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Educação Formação, v. 4, n.12, set./dez. 2019
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Educação Formação, v. 4, n.12, set./dez. 2019

Lia Machado Fiuza Fialho

Educação & Formação (Fortaleza), 2019-09, Vol.4 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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Apresentação, v. 4, n.11, mai./ago. 2019
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Apresentação, v. 4, n.11, mai./ago. 2019

Lia Machado Fiuza Fialho

Educação & Formação (Fortaleza), 2019-05 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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15
A inserção das tecnologias móveis como estratégia didática para a aprendizagem dos conteúdos matemáticos
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A inserção das tecnologias móveis como estratégia didática para a aprendizagem dos conteúdos matemáticos

Pimentel, Fernando Silvio Cavalcante ; Freitas, Raphael de Oliveira

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2019-04, Vol.19 (1), p.18-27 [Periódico revisado por pares]

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"No Sumbe, ou é poeira ou é lama": um inventário de memórias sobre minha experiência de ensino em Angola
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"No Sumbe, ou é poeira ou é lama": um inventário de memórias sobre minha experiência de ensino em Angola

Milena Magalhães

Cadernos CIMEAC, 2019-04, Vol.9 (1), p.238-253 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

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Políticas de educação infantil e relações de gênero: implicações para a formação docente na perspectiva da diversidade e da diferença
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Políticas de educação infantil e relações de gênero: implicações para a formação docente na perspectiva da diversidade e da diferença

Cleriston Izidro dos Anjos ; Djenane Martins Oliveira ; Marcia Aparecida Gobbi

Cadernos CIMEAC, 2019-04, Vol.9 (1), p.34-54 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

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Apresentação, v. 4, n.10, jan./abr. 2019
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Apresentação, v. 4, n.10, jan./abr. 2019

Lia Machado Fiuza Fialho

Educação & Formação (Fortaleza), 2019-01 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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19
Evasão no ensino superior: mapeamento de cursos licenciaturas da Universidade Federal de Goiás
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Evasão no ensino superior: mapeamento de cursos licenciaturas da Universidade Federal de Goiás

De Castro, Paulo Alexandre ; Souza, Thays Santos ; Sá, Susana

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2018-12, Vol.18 (3), p.45-60 [Periódico revisado por pares]

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Especialização em educação física escolar na modalidade a distância da Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão: possibilidades de ensino
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Especialização em educação física escolar na modalidade a distância da Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão: possibilidades de ensino

Santos, Cristiane da Silva ; De Paula, Maristela Vicente ; Borges, Neila Maria Mendes ; De Souza, Rui Oliveira

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2018-12, Vol.18 (3), p.32-44 [Periódico revisado por pares]

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