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Avaliação computadorizada de leitura em dislexia, conhecimento de sinais em surdez e habilidades escolásticas em paralisia cerebral
Avaliação computadorizada de leitura em dislexia, conhecimento de sinais em surdez e habilidades escolásticas em paralisia cerebral
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Avaliação computadorizada de leitura em dislexia, conhecimento de sinais em surdez e habilidades escolásticas em paralisia cerebral

Fernando César Capovilla Elizeu Coutinho de Macedo; Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla; Valéria de Oliveira Thiers; Walkiria Duarte Raphael 1956-; Marcelo Duduchi; Sérgio Charin

Capovilla, Fernando César; Gonçalves, M. J. (*); Macedo, E. C. (*), orgs Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar São Paulo : EDUNISC, 1998

São Paulo EDUNISC 1998

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC423.L56 T255 1998(AM=CFe/252 ) e outros locais(Acessar)

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Lugar da lingua de sinais e dos sistemas de sinais para a crianca surda
Lugar da lingua de sinais e dos sistemas de sinais para a crianca surda
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Lugar da lingua de sinais e dos sistemas de sinais para a crianca surda

Fernando César Capovilla E C Macedo; A G S Capovilla; Walkiria Duarte Raphael 1956-; M J Gonçalves

v.20, n.9 , p.292-7, out. 1996 Mundo da Saude

1996

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (AM=CFe/174 )(Acessar)

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Lugar da lingua de sinais e dos sistemas de sinais para a crianca surda
Lugar da lingua de sinais e dos sistemas de sinais para a crianca surda
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Lugar da lingua de sinais e dos sistemas de sinais para a crianca surda

Fernando César Capovilla 1960- E C Macedo; A G S Capovilla; Walkiria Duarte Raphael 1956-; M J Gonçalves

v.20, n.9 , p.292-7, out. 1996 Mundo da Saude

1996

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (AM=CFe/174 )(Acessar)

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Signofone sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores
Signofone sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores
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Signofone sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores

Fernando César Capovilla Elizeu C Macedo; Marcelo Duduchi; Walkiria Duarte Raphael 1956-; Sergio Charin; Moacyr R Leão; Alessandra G S Capovilla

Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação São Paulo v. 2, n. 3, p. 161-208, 1998

São Paulo 1998

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/235) )(Acessar)

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Signofone sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores
Signofone sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores
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Signofone sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores

Fernando César Capovilla 1960- Elizeu C Macedo; Marcelo Duduchi; Walkiria Duarte Raphael 1956-; Sergio Charin; Moacyr R Leão; Alessandra G S Capovilla

Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação São Paulo v. 2, n. 3, p. 161-208, 1998

São Paulo 1998

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/235) )(Acessar)

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Sistema de multimidia para comunicacao surdo-mudo e surdo-ouvinte em linguas brasileira e americana de sinais via redes de computador
Sistema de multimidia para comunicacao surdo-mudo e surdo-ouvinte em linguas brasileira e americana de sinais via redes de computador
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Sistema de multimidia para comunicacao surdo-mudo e surdo-ouvinte em linguas brasileira e americana de sinais via redes de computador

Fernando César Capovilla Walkiria Duarte Raphael 1956-; A G S Capovilla; M Guedes; C E Costa; E C Macedo; M Duduchi; S Aligieri; A Santos; A L A G Viana; S F Fuso

v.20, n.3 , p.110-4, abr. 1996 Mundo da Saude

1996

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (AM=CFe/145 )(Acessar)

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A língua brasileira de sinais e sua iconicidade análises experimentais computadorizadas de caso único
A língua brasileira de sinais e sua iconicidade análises experimentais computadorizadas de caso único
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A língua brasileira de sinais e sua iconicidade análises experimentais computadorizadas de caso único

Fernando César Capovilla G Sazanov; Walkiria Duarte Raphael 1956-; E Macedo; S Charin; S Marques; M Leão; Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla; R Luz; A Geraldes; S Y Shin; R Vieira; M Rocha; M Duduchi; S Amorim; A Maurício; M Oliveira

Ciência Cognitiva : Teoria, Pesquisa e Aplicação v. 1, n. 2, p. 781-924, 1997

São Paulo 1997

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/223) )(Acessar)

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A língua brasileira de sinais e sua iconicidade análises experimentais computadorizadas de caso único
A língua brasileira de sinais e sua iconicidade análises experimentais computadorizadas de caso único
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A língua brasileira de sinais e sua iconicidade análises experimentais computadorizadas de caso único

Fernando César Capovilla 1960- G Sazanov; Walkiria Duarte Raphael 1956-; E Macedo; S Charin; S Marques; M Leão; Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla; R Luz; A Geraldes; S Y Shin; R Vieira; M Rocha; M Duduchi; S Amorim; A Maurício; M Oliveira

Ciência Cognitiva : Teoria, Pesquisa e Aplicação v. 1, n. 2, p. 781-924, 1997

São Paulo 1997

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/223) )(Acessar)

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Multimedia expert systems for communication and education of the hearing impaired
Multimedia expert systems for communication and education of the hearing impaired
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Multimedia expert systems for communication and education of the hearing impaired

Fernando César Capovilla E C Macedo; Walkiria Duarte Raphael 1956-; M Duduchi; M A C Moreira; M J Gonçalves; A G S Capovilla; European Conference on the Advancement of Rehabilitation Technology (3. 1995 Lisboa)

Proceedings 1995

Lisboa 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (AM=CFe/134 )(Acessar)

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A práxis pedagógica e os aprendentes surdos: implicações e pressupostos do paradigma vygotskyano na prática
A práxis pedagógica e os aprendentes surdos: implicações e pressupostos do paradigma vygotskyano na prática
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A práxis pedagógica e os aprendentes surdos: implicações e pressupostos do paradigma vygotskyano na prática

Macedo, Yuri Miguel ; Costa, Bianca Silva Lopes

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021, Vol.16 (2), p.554-572

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Deste Autor:

  1. Capovilla, F
  2. Macedo, E
  3. Capovilla, A
  4. Raphael, W
  5. Duduchi, M

Neste Assunto:

  1. Surdez
  2. Sistema De Comunicação (Psicologia)
  3. Psicologia
  4. Comunicação Não Verbal
  5. Psicologia Experimental

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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