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UMA PANORÂMICA DA GENTE RICA NO DESPONTAR DO SÉCULO XX: JOSÉ AGUDO ENTRETECE CENAS DA VIDA PAULISTANA
UMA PANORÂMICA DA GENTE RICA NO DESPONTAR DO SÉCULO XX: JOSÉ AGUDO ENTRETECE CENAS DA VIDA PAULISTANA
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UMA PANORÂMICA DA GENTE RICA NO DESPONTAR DO SÉCULO XX: JOSÉ AGUDO ENTRETECE CENAS DA VIDA PAULISTANA

Christini Roman de Lima

Revista brasileira de literatura comparada, 2024-07, Vol.24 (45) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Literatura Comparada

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2
Recuperação paralela: Repercussões na permanência escolar e na aprendizagem
Recuperação paralela: Repercussões na permanência escolar e na aprendizagem
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Recuperação paralela: Repercussões na permanência escolar e na aprendizagem

Novaes, Gláucia Torres Franco ; Siqueira de Sá Barretto, Elba ; Lombardi, Maria Rosa ; Bauer, Adriana

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2023, Vol.53 (1) [Periódico revisado por pares]

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3
A produção do espaço urbano da Zona Norte paulistana: o Lausanne Paulista e a família Savoy
A produção do espaço urbano da Zona Norte paulistana: o Lausanne Paulista e a família Savoy
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A produção do espaço urbano da Zona Norte paulistana: o Lausanne Paulista e a família Savoy

Knabben, Lucas ; Atique, Fernando

Anais do Museu Paulista, 2023-12, Vol.31, p.1-39 [Periódico revisado por pares]

Museu Paulista, Universidade de São Paulo

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4
Participação infantil em um contraturno escolar: solicitações sobre mudanças e uso de celulares expressas em rodas de conversa
Participação infantil em um contraturno escolar: solicitações sobre mudanças e uso de celulares expressas em rodas de conversa
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Participação infantil em um contraturno escolar: solicitações sobre mudanças e uso de celulares expressas em rodas de conversa

MARCILIO, DANIELA

Sociedad e infancias, 2022-12, Vol.6 (2), p.151-163 [Periódico revisado por pares]

Universidad Complutense de Madrid

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5
Programa Ler e Escrever: a avaliação dos professores da rede estadual de São Carlos-SP sobre suas implicações para a prática docente
Programa Ler e Escrever: a avaliação dos professores da rede estadual de São Carlos-SP sobre suas implicações para a prática docente
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Programa Ler e Escrever: a avaliação dos professores da rede estadual de São Carlos-SP sobre suas implicações para a prática docente

Letícia Laís da Silva ; Géssica Priscila Ramos

Meta (Rio de Janeiro, Brazil), 2024-03, Vol.16 (50), p.69-82 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Cesgranrio

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Entre braços e brasões
Entre braços e brasões
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Entre braços e brasões

Eduardo Bacani Ribeiro

Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura Urbanismo da FAUUSP, 2021-01, Vol.27 (51) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo (USP)

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7
Para quando o calo aperta – os trabalhadores-policiais do Corpo Policial Permanente de São Paulo no final do Império
Para quando o calo aperta – os trabalhadores-policiais do Corpo Policial Permanente de São Paulo no final do Império
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Para quando o calo aperta – os trabalhadores-policiais do Corpo Policial Permanente de São Paulo no final do Império

André Rosemberg

Locus (Juiz de Fora, Brazil), 2020-08, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Juiz de Fora

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8
A construção da “USP forte”: Permanência e mudança no poder institucional da USP (1934-2024)
A construção da “USP forte”: Permanência e mudança no poder institucional da USP (1934-2024)
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A construção da “USP forte”: Permanência e mudança no poder institucional da USP (1934-2024)

Maria Carlotto

Tempo social : revista de sociologia da USP, 2024-07, Vol.36 (1), p.73-110 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Sâo Paulo

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9
Between Universalism and Difference: The Singular Movement of the São Paulo Biennials
Between Universalism and Difference: The Singular Movement of the São Paulo Biennials
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Between Universalism and Difference: The Singular Movement of the São Paulo Biennials

Glaucia Villas Bôas

OBOE (Venezia), 2023-12, Vol.4 (1) [Periódico revisado por pares]

OBOE On Biennials and Other Exhibitions Associazione Culturale

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10
Intervenção e poder na América portuguesa: a força das Câmaras Municipais no exemplo de São Paulo (1780-1820)
Intervenção e poder na América portuguesa: a força das Câmaras Municipais no exemplo de São Paulo (1780-1820)
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Intervenção e poder na América portuguesa: a força das Câmaras Municipais no exemplo de São Paulo (1780-1820)

Silva, Karla Maria ; Pereira, Lupércio Antônio

Revista Eletrônica História em Reflexão, 2023-10, Vol.17 (34), p.70-94 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Grande Dourados

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