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A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
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A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO

Ingrid Rosa Carvalho ; Klein, Joyce ; Daiane Matheus Pessoa ; Chicon, José Francisco ; Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26033 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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ADEQUAÇÕES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS NA PRÁTICA DO SURFE PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Moraes, Letícia Baldasso ; Marinho, Alcyane

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27067 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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Aprendizagens emergentes dos diferentes papéis desempenhados pelos alunos no modelo Sport Education
Aprendizagens emergentes dos diferentes papéis desempenhados pelos alunos no modelo Sport Education
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Aprendizagens emergentes dos diferentes papéis desempenhados pelos alunos no modelo Sport Education

Amato, Camila ; Oliveira, Eduardo Rodrigues de ; Leonardi, Thiago José ; Ginciene, Guy

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2022-01, Vol.28, p.e28015 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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APRESENTAÇÃO: SITUANDO O SUJEITO DAS PERIFERIAS URBANAS
APRESENTAÇÃO: SITUANDO O SUJEITO DAS PERIFERIAS URBANAS
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APRESENTAÇÃO: SITUANDO O SUJEITO DAS PERIFERIAS URBANAS

Kopper, Moiss ; Richmond, Matthew

Novos estudos, 2020-01, Vol.39 (116), p.9-17 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Centro Brasileiro de Analise e Planejamento

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AS CIÊNCIAS SOCIAIS NA PANDEMIA DA COVID-19: ROTINAS DE TRABALHO E DESIGUALDADES
AS CIÊNCIAS SOCIAIS NA PANDEMIA DA COVID-19: ROTINAS DE TRABALHO E DESIGUALDADES
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AS CIÊNCIAS SOCIAIS NA PANDEMIA DA COVID-19: ROTINAS DE TRABALHO E DESIGUALDADES

Candido, Marcia Rangel ; Marques, Danusa ; Oliveira, Vanessa Elias de ; Biroli, Flávia

Sociologia & Antropologia, 2021, Vol.11 (spe), p.31-65

Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Filosofia e Ciencias Sociais

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As “Batalhas do Rio”: as metáforas de guerra e as políticas para as favelas cariocas (1946-1961)
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As “Batalhas do Rio”: as metáforas de guerra e as políticas para as favelas cariocas (1946-1961)

Oliveira, Samuel Silva Rodrigues de

Sociologias, 2021-09, Vol.23 (58), p.418-443 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

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Breves indicações para o ensino de teoria sociológica hoje
Breves indicações para o ensino de teoria sociológica hoje
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Breves indicações para o ensino de teoria sociológica hoje

Élida Rubini Liedke

Sociologias, 2007 (17), p.266-278 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

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Estratificação horizontal da educação superior no Brasil: desigualdades de classe, gênero e raça em um contexto de expansão educacional
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Estratificação horizontal da educação superior no Brasil: desigualdades de classe, gênero e raça em um contexto de expansão educacional

Carvalhaes, Flavio ; Ribeiro, Carlos Antonio Costa

Tempo social : revista de sociologia da USP, 2019-04, Vol.31 (1), p.195-233 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

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Evidências da anomalia e atipicidade da Política de Ciência e Tecnologia nos discursos de gestores de Agências de Inovação
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Evidências da anomalia e atipicidade da Política de Ciência e Tecnologia nos discursos de gestores de Agências de Inovação

Spatti, Ana Carolina ; Serafim, Milena Pavan ; Dagnino, Renato Peixoto

Sociologias, 2021-04, Vol.23 (56), p.336-365 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

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Ferramenta didática ou guia curricular? Percepção de professores sobre o processo de escolha dos livros didáticos de Sociologia em escolas do Ceará
Ferramenta didática ou guia curricular? Percepção de professores sobre o processo de escolha dos livros didáticos de Sociologia em escolas do Ceará
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Ferramenta didática ou guia curricular? Percepção de professores sobre o processo de escolha dos livros didáticos de Sociologia em escolas do Ceará

Sousa Neto, Manoel Moreira de ; Almeida, Rosemary De Oliveira ; Pessoa, Márcio Kleber Morais

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2016-04, Vol.14 (31), p.155-179 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFH

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