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Refinado por: assunto: Alfabetização remover assunto: Consciência Fonológica remover
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Fases iniciais da aprendizagem da leitura e da escrita em português do Brasil: efeitos de fonemas, gestos articulatórios e sílabas na aquisição do mapeamento ortográfico
Fases iniciais da aprendizagem da leitura e da escrita em português do Brasil: efeitos de fonemas, gestos articulatórios e sílabas na aquisição do mapeamento ortográfico
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Fases iniciais da aprendizagem da leitura e da escrita em português do Brasil: efeitos de fonemas, gestos articulatórios e sílabas na aquisição do mapeamento ortográfico

Sargiani, Renan De Almeida

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2016-05-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
A contribuição das habilidades de letramento emergente para as competências iniciais de leitura e escrita
A contribuição das habilidades de letramento emergente para as competências iniciais de leitura e escrita
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A contribuição das habilidades de letramento emergente para as competências iniciais de leitura e escrita

Castro, Danielle Andrade Silva De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2017-08-03

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Comparação dos efeitos de um treinamento breve em consciência silábica versus fonêmica sobre habilidades emergentes de alfabetização em pré-escolares
Comparação dos efeitos de um treinamento breve em consciência silábica versus fonêmica sobre habilidades emergentes de alfabetização em pré-escolares
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparação dos efeitos de um treinamento breve em consciência silábica versus fonêmica sobre habilidades emergentes de alfabetização em pré-escolares

Castro, Danielle Andrade Silva De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2022-02-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Impacto do treino em habilidades de consciência fonológica na escrita de pré-escolares
Impacto do treino em habilidades de consciência fonológica na escrita de pré-escolares
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Impacto do treino em habilidades de consciência fonológica na escrita de pré-escolares

Maria José dos Santos Sylvia Domingos Barrera

Psicologia Escolar e Educacional São Paulo v. 21, n. 1, p. 93-102, 2017

São Paulo 2017

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 2893028 Estantes Deslizantes )(Acessar)

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Neste Assunto:

  1. Consciência Fonológica
  2. Alfabetização
  3. Pré-Escolar
  4. Escrita
  5. Literacy

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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