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Avanços e desafios do ensino de geografia no Brasil formação de professores e práticas escolares
Avanços e desafios do ensino de geografia no Brasil formação de professores e práticas escolares
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Avanços e desafios do ensino de geografia no Brasil formação de professores e práticas escolares

Andrea Coelho Lastória Silvia Aparecida de Sousa Fernandes

Caso, María Victoria Fernández ; Gurevich, Raquel, dirs Didáctica de la geografía: prácticas escolares y formación de profesores Beunos Aires : Biblos, 2014 309 p

Buenos Aires Biblos 2014

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 2685059 Estantes Deslizantes )(Acessar)

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Técnicas de investigação e prática em cursos de formação de professores redescobrindo o trabalho de campo para aprender e ensinar o lugar
Técnicas de investigação e prática em cursos de formação de professores redescobrindo o trabalho de campo para aprender e ensinar o lugar
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Técnicas de investigação e prática em cursos de formação de professores redescobrindo o trabalho de campo para aprender e ensinar o lugar

Silvia Aparecida de Sousa Fernandes Andrea Coelho Lastória

Caminhos de Geografia Uberlândia v. 16, n. 53, p. 25-36, 2015

Uberlândia 2015

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Lastória, A
  2. Fernandes, S
  3. Fernandes, S

Neste Assunto:

  1. Geografia (Ensino)
  2. Formação De Professores
  3. Prática De Ensino
  4. Prática De Ensino

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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