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O pensamento de Dermeval Saviani e a educação em museus de ciências
O pensamento de Dermeval Saviani e a educação em museus de ciências
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O pensamento de Dermeval Saviani e a educação em museus de ciências

Mori, Rafael Cava ; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva

Educação e Pesquisa, 2016-06, Vol.42 (2), p.491-506 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O que sabemos sobre a pesquisa brasileira voltada à educação em museus de ciências?
O que sabemos sobre a pesquisa brasileira voltada à educação em museus de ciências?
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O que sabemos sobre a pesquisa brasileira voltada à educação em museus de ciências?

Caluzi, João José ; Ovigli, Daniel Fernando B

Alexandria (Florianópolis), 2014-11, Vol.7 (2), p.23-50 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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A escola vai ao museu: ações e percepções dos professores nesse percurso
A escola vai ao museu: ações e percepções dos professores nesse percurso
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A escola vai ao museu: ações e percepções dos professores nesse percurso

Oliveira, Guilherme Cordeiro da Graça de ; Dos Santos de Araujo Guimarães, Paloma ; Monteiro, Patrícia

Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia, 2019-08, Vol.12 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

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Diálogos orientados/desorientados pela teoria queer
Diálogos orientados/desorientados pela teoria queer
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Diálogos orientados/desorientados pela teoria queer

Silva, Maurício André da

Revista Arqueologia Pública (Online), 2019-07, Vol.13 (1[22]), p.218-237 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Artefatos digitais para o Museu DICA: contribuições para a formação de professores de Física
Artefatos digitais para o Museu DICA: contribuições para a formação de professores de Física
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Artefatos digitais para o Museu DICA: contribuições para a formação de professores de Física

Barros, Matheus ; Martins, Silvia

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2020-04, Vol.37 (1), p.283-314 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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AS DEFINIÇÕES DE MUSEU E A RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO MUSEAL EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS
AS DEFINIÇÕES DE MUSEU E A RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO MUSEAL EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS
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AS DEFINIÇÕES DE MUSEU E A RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO MUSEAL EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS

Krupczak, Carla ; Aires, Joanez Aparecida ; Silveira, Camila

Revista Exitus (Online), 2021-03, Vol.11 (11), p.e020132 [Periódico revisado por pares]

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Diálogos orientados/desorientados pela teoria queer: por uma prática educativa para além da norma no âmbito da arqueologia
Diálogos orientados/desorientados pela teoria queer: por uma prática educativa para além da norma no âmbito da arqueologia
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Diálogos orientados/desorientados pela teoria queer: por uma prática educativa para além da norma no âmbito da arqueologia

da Silva, Maurício André

Revista Arqueologia Pública (Online), 2019, Vol.13 (1), p.218-237 [Periódico revisado por pares]

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Análise sociológica da didática museal: os sujeitos pedagógicos e a dinâmica de constituição do discurso expositivo
Análise sociológica da didática museal: os sujeitos pedagógicos e a dinâmica de constituição do discurso expositivo
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Análise sociológica da didática museal: os sujeitos pedagógicos e a dinâmica de constituição do discurso expositivo

Marandino, Martha

Educação e Pesquisa, 2015-09, Vol.41 (3), p.695-712 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Ação Educativa e Mediação: questões de investigação
Ação Educativa e Mediação: questões de investigação
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Ação Educativa e Mediação: questões de investigação

Bandeira, Denise Adriana

Art&Sensorium, 2014-05, Vol.1 (1), p.172-182

Universidade Estadual do Paraná

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El color del COVID-19: un programa de creatividad para gestionar las emociones en una época de pandemia
El color del COVID-19: un programa de creatividad para gestionar las emociones en una época de pandemia
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El color del COVID-19: un programa de creatividad para gestionar las emociones en una época de pandemia

Urpí Guercia, Carmen ; Echarri Iribarren, Fernando ; Barrio Fernández, Teresa

La Revista Icono 14, 2021-07, Vol.19 (2), p.288-311

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