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La formación superior de Enfermería en Brasil: una visión histórica; A formação superior de Enfermagem no Brasil: uma visão histórica; Nursing education in Brazil: a historical perspective
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La formación superior de Enfermería en Brasil: una visión histórica; A formação superior de Enfermagem no Brasil: uma visão histórica; Nursing education in Brazil: a historical perspective

Leonello, Valéria Marli; Miranda Neto, Manoel Vieira De; Oliveira, Maria Amélia De Campos

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 (2011): Número Especial 2; 1774-1779

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2011-12-01

Acesso online

2
Participando da construção de um projeto pedagógico da enfermagem; Participando de la construcción de un proyecto pedagógico de enfermería; Participating in the construction of a teaching project for nursing
Participando da construção de um projeto pedagógico da enfermagem; Participando de la construcción de un proyecto pedagógico de enfermería; Participating in the construction of a teaching project for nursing
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Participando da construção de um projeto pedagógico da enfermagem; Participando de la construcción de un proyecto pedagógico de enfermería; Participating in the construction of a teaching project for nursing

Zem-Mascarenhas, Silvia Helena; Beretta, Maria Isabel Ruiz

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 39 n. 4 (2005); 437-442

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2005-12-01

Acesso online

3
Learning strategies used by undergraduate and postgraduate students in hybrid courses in the area of health; Estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes universitarios y de posgrado en asignaturas semi-presenciales en el área de la salud; Estratégias de aprendizagem utilizadas por graduandos e pós-graduandos em disciplinas semipresenciais da área de saúde
Learning strategies used by undergraduate and postgraduate students in hybrid courses in the area of health; Estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes universitarios y de posgrado en asignaturas semi-presenciales en el área de la salud; Estratégias de aprendizagem utilizadas por graduandos e pós-graduandos em disciplinas semipresenciais da área de saúde
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Learning strategies used by undergraduate and postgraduate students in hybrid courses in the area of health; Estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes universitarios y de posgrado en asignaturas semi-presenciales en el área de la salud; Estratégias de aprendizagem utilizadas por graduandos e pós-graduandos em disciplinas semipresenciais da área de saúde

Peixoto, Henry Maia; Peixoto, Mariana Maia; Alves, Elioenai Dornelles

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 20 n. 3 (2012); 551-558

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2012-06-01

Acesso online

4
Pedagogical training of medicine professors; La formación pedagógica de profesores de medicina; Formação pedagógica de professores de medicina
Pedagogical training of medicine professors; La formación pedagógica de profesores de medicina; Formação pedagógica de professores de medicina
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Pedagogical training of medicine professors; La formación pedagógica de profesores de medicina; Formação pedagógica de professores de medicina

Costa, Nilce Maria Da Silva Campos

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 18 n. 1 (2010); 102-108

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-02-01

Acesso online

5
Reflections on nursing teaching and students' first contact with the profession; Reflexiones sobre la enseñanza de enfermería y los primeros contactos del alumno con la profesión; Reflexões sobre o ensino da enfermagem e os primeiros contatos do aluno com a profissão
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Reflections on nursing teaching and students' first contact with the profession; Reflexiones sobre la enseñanza de enfermería y los primeros contactos del alumno con la profesión; Reflexões sobre o ensino da enfermagem e os primeiros contatos do aluno com a profissão

Scherer, Zeyne Alves Pires; Scherer, Edson Arthur; Carvalho, Ana Maria Pimenta

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 14 n. 2 (2006); 285-291

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2006-04-01

Acesso online

6
Academic Master's courses in the field of Nursing: an analysis of course load; Cursos de maestría académica en el área de enfermería: análisis de la carga horaria; Cursos de mestrado acadêmico na área de enfermagem: análise da carga horária
Academic Master's courses in the field of Nursing: an analysis of course load; Cursos de maestría académica en el área de enfermería: análisis de la carga horaria; Cursos de mestrado acadêmico na área de enfermagem: análise da carga horária
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Academic Master's courses in the field of Nursing: an analysis of course load; Cursos de maestría académica en el área de enfermería: análisis de la carga horaria; Cursos de mestrado acadêmico na área de enfermagem: análise da carga horária

Robazzi, Maria Lúcia Do Carmo Cruz; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Fernandes, Josicélia Dumêt; Rodrigues, Rosalina Aparecida Partezani; Lunardi, Valéria Lerch

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 20 n. 6 (2012); 1152-1160

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2012-12-01

Acesso online

7
Health education: analysis of its teaching in undergraduate nursing courses; Educación en salud: análisis de la enseñanza en la graduación en enfermería; Educação em saúde: análise do ensino na graduação em enfermagem
Health education: analysis of its teaching in undergraduate nursing courses; Educación en salud: análisis de la enseñanza en la graduación en enfermería; Educação em saúde: análise do ensino na graduação em enfermagem
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Health education: analysis of its teaching in undergraduate nursing courses; Educación en salud: análisis de la enseñanza en la graduación en enfermería; Educação em saúde: análise do ensino na graduação em enfermagem

Almeida, Alva Helena De; Soares, Cássia Baldini

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 3 (2011); 614-621

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-06-01

Acesso online

8
Reconhecimento de emoções para ambiente clínico simulado com uso de odores desagradáveis: estudo quase experimental; Reconocimiento de emociones para ambiente clínico simulado con uso de olores desagradables: estudio cuasiexperimental; Emotional recognition for simulated clinical environment using unpleasant odors: quasi-experimental study
Reconhecimento de emoções para ambiente clínico simulado com uso de odores desagradáveis: estudo quase experimental; Reconocimiento de emociones para ambiente clínico simulado con uso de olores desagradables: estudio cuasiexperimental; Emotional recognition for simulated clinical environment using unpleasant odors: quasi-experimental study
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Reconhecimento de emoções para ambiente clínico simulado com uso de odores desagradáveis: estudo quase experimental; Reconocimiento de emociones para ambiente clínico simulado con uso de olores desagradables: estudio cuasiexperimental; Emotional recognition for simulated clinical environment using unpleasant odors: quasi-experimental study

Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mano, Leandro Yukio; Silva, Janaina Pereira; Pereira Junior, Gerson Alves; Mazzo, Alessandra

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 28 (2020); e3248

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2020-02-23

Acesso online

9
Investigar, enseñar, difundir: coordenadas actuales del trabajo académico universitario; Pesquisar, ensinar, difundir: coordenadas atuais do trabalho acadêmico universitário
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Investigar, enseñar, difundir: coordenadas actuales del trabajo académico universitario; Pesquisar, ensinar, difundir: coordenadas atuais do trabalho acadêmico universitário

Druetta, Delia María Crovi

Comunicação & Educação; v. 25 n. 2 (2020): Atuação política, desafios epistemológicos e questões pedagógicas da educomunicação; 115-126

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2020-12-04

Acesso online

10
A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância; Expansión de cursos de grado en Enfermería: escenario, intereses y desafíos en enseñanza a distancia; Expansion of undergraduate Nursing courses: distance education scenario, interests, and challenges
A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância; Expansión de cursos de grado en Enfermería: escenario, intereses y desafíos en enseñanza a distancia; Expansion of undergraduate Nursing courses: distance education scenario, interests, and challenges
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A expansão dos cursos de graduação em Enfermagem: cenário, interesses e desafios do ensino a distância; Expansión de cursos de grado en Enfermería: escenario, intereses y desafíos en enseñanza a distancia; Expansion of undergraduate Nursing courses: distance education scenario, interests, and challenges

Saraiva, Ana Karinne De Moura; Macedo, Cibele Monteiro; Leonello, Valéria Marli; Oliveira, Maria Amélia De Campos

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 55 (2021); e03784

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2021-08-13

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Deste Autor:

  1. Leonello, V
  2. Robazzi, M
  3. Moretti-Pires, R
  4. Finkler, M
  5. Gomes, C

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