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Refinado por: Nome da Publicação: Revista De Ensino De Ciências E Matemática remover
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1
Modelagem Matemática e Criatividade: algumas confluências
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Artigo
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Modelagem Matemática e Criatividade: algumas confluências

Viana, Elvis Ricardo ; Vertuan, Rodolfo Eduardo

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021-03, Vol.12 (2), p.1-23

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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2
Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática
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Artigo
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Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática

Canassa, Veridiana ; Borges, Fábio Alexandre

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021-12, Vol.12 (6), p.1-21

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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3
Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática
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Artigo
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Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática

Veridiana Canassa ; Fábio Alexandre Borges

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021-12, Vol.12 (6)

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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4
Jogo Didático como instrumento mediador no ensino de nomenclatura de hidrocarbonetos
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Artigo
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Jogo Didático como instrumento mediador no ensino de nomenclatura de hidrocarbonetos

Palheta Junior, Antonio Raiol ; Barros, Dehmy Jeanny Pedrosa de ; Silva, Arilson Silva da ; Silva, Lucicléia Pereira da

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018-12, Vol.9 (5), p.114-132

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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5
Alfabetização científica no ensino de Ciências: uma sequência didática sobre a pegada ecológica do lixo
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Artigo
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Alfabetização científica no ensino de Ciências: uma sequência didática sobre a pegada ecológica do lixo

Marques, Ronualdo ; Xavier, Claudia Regina

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020-03, Vol.11 (2), p.84-106

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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6
Resolução de Problemas em Matemática visando uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores pedagogos: superando dificuldades em frações
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Artigo
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Resolução de Problemas em Matemática visando uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores pedagogos: superando dificuldades em frações

Huf, Viviane Barbosa de Souza ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021-02, Vol.12 (1), p.1-23

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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7
O CRAS como espaço não formal no ensino de Química: reflexões de desafios na formação docente
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Artigo
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O CRAS como espaço não formal no ensino de Química: reflexões de desafios na formação docente

Rodrigues, Breno Dias ; Souza, Alex Kidd da Silva ; Trevisan, Inês

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020-11, Vol.11 (7), p.255-275

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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8
Insubordinação Criativa nas escolas: Tecnologias Digitais nas aulas de Matemática
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Artigo
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Insubordinação Criativa nas escolas: Tecnologias Digitais nas aulas de Matemática

Zampieri, Maria Teresa ; Chinellato, Tiago Giorgetti ; Javaroni, Sueli Liberatti

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017-12, Vol.8 (4), p.174-193

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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9
Uma referência para a elaboração de saberes docentes a partir da observação e da reflexão de dificuldades e de erros sobre números inteiros relativos
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Artigo
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Uma referência para a elaboração de saberes docentes a partir da observação e da reflexão de dificuldades e de erros sobre números inteiros relativos

Oliverira, Raquel Gomes de

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019-10, Vol.10 (5), p.318-332

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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10
História da Matemática em sala de aula: contribuições para o ensino e aprendizagem de equação do primeiro grau na Educação Básica
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Artigo
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História da Matemática em sala de aula: contribuições para o ensino e aprendizagem de equação do primeiro grau na Educação Básica

Carvalho, Letícia Sousa ; Cavalari, Mariana Feiteiro ; Cristovão, Eliane Matesco

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021-08, Vol.12 (5), p.1-24

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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