Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Tese de Doutorado
|
Uma teoria crítica racial do direito brasileiro: aportes teóricos e metodológicos sobre direito e raçaSilva, Allyne Andrade EBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Direito 2019-09-09Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
|
2 |
Material Type: Tese de Doutorado
|
Desigualdade racial midiática: o direito à comunicação exercido e o direito à imagem violadoSantos, Tiago Vinicius André DosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Direito 2017-05-31Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
|
3 |
Material Type: Artigo
|
Conceptualizing color-evasiveness: using dis/ability critical race theory to expand a color-blind racial ideology in education and societyAnnamma, Subini Ancy ; Jackson, Darrell D. ; Morrison, DebRace, ethnicity and education, 2017-03, Vol.20 (2), p.147-162 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Livro
|
Theft Is Property: Dispossession and Critical TheoryNichols, RobertDurham: Duke University Press 2019Texto completo disponível |
|
5 |
Material Type: Artigo
|
Examining Race in LatCrit: A Systematic Review of Latinx Critical Race Theory in EducationChávez-Moreno, Laura C.Review of educational research, 2023-09 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Artigo
|
Cultivating Epistemic Disobedience: Exploring the Possibilities of a Decolonial Practice-Based Teacher EducationDomínguez, MichaelJournal of teacher education, 2021-11, Vol.72 (5), p.551-563 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
|
7 |
Material Type: Artigo
|
“Why Do We Need to Know About This?”: U.S. Imperialism, Persepolis, and Knowledge Production on Iran in the ClassroomShirazi, RoozbehJournal of teacher education, 2022-09, Vol.73 (4), p.397-409 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
|
8 |
Material Type: Artigo
|
Seeking Convergence and Surfacing Tensions Between Social Justice and Core Practices: Re-Presenting Teacher Education as a Community of PraxisSchiera, Andrew J.Journal of teacher education, 2021-09, Vol.72 (4), p.462-476 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
|
9 |
Material Type: Artigo
|
Sharpening Justice Through DisCrit: A Contrapuntal Analysis of EducationAnnamma, Subini Ancy ; Handy, TamaraEducational researcher, 2021-01, Vol.50 (1), p.41-50 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
|
10 |
Material Type: Artigo
|
Interrogating Teacher Evaluation: Unveiling Whiteness as the Normative Center and Moving the MarginsSalazar, Maria del CarmenJournal of teacher education, 2018-11, Vol.69 (5), p.463-476 [Periódico revisado por pares]Los Angeles, CA: SAGE PublicationsTexto completo disponível |