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Refinado por: Nome da Publicação: Ilha Do Desterro remover assunto: Linguistics remover
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1
Quem é Shar em Nw e suas traduções para o português? Um estudo da representação da personagem baseado em valores atitudinais
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Artigo
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Quem é Shar em Nw e suas traduções para o português? Um estudo da representação da personagem baseado em valores atitudinais

Blauth, Taís Paulilo ; Magalhães, Célia Maria

Ilha do Desterro, 2019-05, Vol.72 (2), p.321-346 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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2
Translanguaging in Brazilian bilingual education: analyzing oral practices in fifth graders' interactions
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Translanguaging in Brazilian bilingual education: analyzing oral practices in fifth graders' interactions

Morais, Maryvone ; Hübner, Lilian ; Welp, Anamaria

Ilha do Desterro, 2023-09, Vol.76 (3), p.353-378 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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3
Language separation in Teletandem: what corpus analysis can tell us
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Language separation in Teletandem: what corpus analysis can tell us

Lima-Lopes, Rodrigo Esteves de ; Aranha, Solange

Ilha do Desterro, 2023-09, Vol.76 (3), p.329-351 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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4
"DIRECT ME, I BESEECH YOU, TO CARCOSA": A CASE STUDY OF LITERATURE, PLAGIARISM, AND RETRANSLATION
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"DIRECT ME, I BESEECH YOU, TO CARCOSA": A CASE STUDY OF LITERATURE, PLAGIARISM, AND RETRANSLATION

Gonçalves, Davi Silva

Ilha do Desterro, 2019-05, Vol.72 (2), p.25-40 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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5
Mother-tongue education, linguistic variation and language processing
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Mother-tongue education, linguistic variation and language processing

Marcilese, Mercedes ; Name, Cristina ; Augusto, Marina ; Molina, Daniele ; Armando, Raiane

Ilha do Desterro, 2019-09, Vol.72 (3), p.17-40 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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6
Effects of perceptual training on the identification and production of word-Initial voiceless stops by argentinean learners of English
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Effects of perceptual training on the identification and production of word-Initial voiceless stops by argentinean learners of English

Alves, Ubiratã Kickhöfel ; Luchini, Pedro Luis

Ilha do Desterro, 2017-09, Vol.70 (3), p.15-32 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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7
O movimento corporal na aprendizagem de vocabulário em L2/LE em ambientes imersivos
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O movimento corporal na aprendizagem de vocabulário em L2/LE em ambientes imersivos

Ferreira, Maria Cristina ; Nora de Souza Ribeiro, Patrícia

Ilha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.369-391 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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8
Discurso e sociedade na aula de Inglês como língua adicional: proposta de ensino baseado em conteúdo sob a perspectiva educativa de projetos de trabalho
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Artigo
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Discurso e sociedade na aula de Inglês como língua adicional: proposta de ensino baseado em conteúdo sob a perspectiva educativa de projetos de trabalho

Motta-Roth, Désirée ; Selbach, Helena Vitalina

Ilha do Desterro, 2022-02, Vol.75 (1), p.65-91 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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9
GÊNEROS, SEXUALIDADES E LÍNGUA(GENS): CONCEITOS PLURAIS PARA ABORDAGENS DECOLONIAIS NAS AULAS DE INGLÊS
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GÊNEROS, SEXUALIDADES E LÍNGUA(GENS): CONCEITOS PLURAIS PARA ABORDAGENS DECOLONIAIS NAS AULAS DE INGLÊS

de Souza, Jaqueline Santos ; Oliveira, Daniel Vasconcelos

Ilha do Desterro, 2022-09, Vol.75 (3), p.187-210 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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10
Curso English Online 3D no Moodle: uma proposta de artefato digital para o ensino de inglês como língua adicional na modalidade híbrida
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Artigo
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Curso English Online 3D no Moodle: uma proposta de artefato digital para o ensino de inglês como língua adicional na modalidade híbrida

Dos Reis, Susana Cristina

Ilha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.415-444 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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