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Assunto 

1. Ciência Ambiental  (5)
2. Formação De Professores  (5)
3. Ensino Superior  (4)
4. Licenciatura  (4)
5. Prática De Ensino  (3)
6. Pedagogia  (3)
7. Construtivismo (Educação)  (3)
8. Interação Social (Comportamento Social)  (3)
9. Programas De Ensino Superior  (3)
10. Educação  (3)
11. Professores  (3)
12. PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR  (3)
13. Pós-Graduação  (2)
14. Educação Ambiental  (2)
15. Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"  (2)
16. Hortas  (2)
17. Escola Pública  (2)
18. Fenômeno De Difusão De Massa  (1)
19. Água  (1)
20. Osso E Ossos  (1)
21. Mais opções 

Autor/Criador 

1. Pipitone, M  (4)
2. Bonzanini, T  (3)
3. Silva, J  (2)
4. Senhuk, A  (1)
5. Righi, C  (1)
6. Gervartosky, A  (1)
7. Martirani, L  (1)
8. Silva, A  (1)
9. Rumenos, N  (1)
10. Stella, L  (1)
11. Grimm, I  (1)
12. Basanelli, M  (1)
13. Glória, B  (1)
14. Fantin-Cruz, I  (1)
15. Oliveira, G  (1)
16. Neu, V  (1)
17. Alencar, S  (1)
18. Marson, L  (1)
19. Rivas, N  (1)
20. Mais opções 

Data de Publicação 

1. Antes de2012  (3)
2. 2012Até2014  (1)
3. 2015Até2016  (2)
4. 2017Até2019  (5)
5. Após 2019  (8)
6. Mais opções 

Biblioteca 

1. ESALQ - Biblioteca Central  (7)
2. ESALQ - Biblioteca LES  (4)
3. CENA - Cent. En. Nuclear na Agricultura  (1)
4. Mais opções 

Nome da Publicação 

1. Ensaios pedagógicos e a docência no ensino superior  (3)
2. O construtivismo na pesquisa, v.1 : investigando professores e alunos  (2)
3. A cooperação universidade-escola para a formação inicial de professores: o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014)  (2)
4. Ensino & Ciências Ambientais  (1)
5. Experiências no ensino das Ciências Ambientais  (1)
6. O construtivismo na pesquisa, v.2 : alternativas metodológicas  (1)
7. Ensino, pesquisa e Extensão no Brasil : uma abordagem pluralista, v. 4  (1)
8. Processos educativos em ciências da natureza na educação especial  (1)
9. Ensino superior: inovação e qualidade na docência  (1)
10. Diálogos interdisciplinares nas ciências ambientais: ampliando olhares e perspectivas  (1)
11. Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU. v. 2: Clusters temáticos, Parte 2  (1)
12. Formação inicial e continuada de professores e a identidade docente 2  (1)
13. Água e sustentabilidade: bases conceituais para o ensino das Ciências Ambientais  (1)
14. Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU. v. 1  (1)
15. Mais opções