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Pesquisando ao ensinar prática no laboratório didático analisa o comportamento verbal sob contingências de reforçamento positivo e negativo
Pesquisando ao ensinar prática no laboratório didático analisa o comportamento verbal sob contingências de reforçamento positivo e negativo
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Pesquisando ao ensinar prática no laboratório didático analisa o comportamento verbal sob contingências de reforçamento positivo e negativo

Gerson Yukio Tomanari Anamélia Araújo de Carvalho; Zorilda Santos Góes; Sidnei Barbosa Lira; Anderson Cesar Veloso Viana

Estudos de Psicologia Campinas, SP v. 24, n.2, p. 205-214, 2007

Campinas, SP 2007

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Pesquisando ao ensinar prática no laboratório didático analisa o comportamento verbal sob contingências de reforçamento positivo e negativo
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Gerson Yukio Tomanari Anamélia Araújo de Carvalho; Zorilda Santos Góes; Sidnei Barbosa Lira; Anderson Cesar Veloso Viana

Estudos de Psicologia Campinas, SP v. 24, n.2, p. 205-214, 2007

Campinas, SP 2007

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Pesquisando ao ensinar: prática no laboratório didático analisa o comportamento verbal sob contingências de reforçamento positivo e negativo

Tomanari, Gerson Yukio ; Carvalho, Anamélia Araújo de ; Góes, Zorilda Santos ; Lira, Sidnei Barbosa de ; Viana, Anderson Cesar Veloso

Estudos de psicologia, 2007-06, Vol.24 (2), p.205-214 [Periódico revisado por pares]

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Deste Autor:

  1. Góes, Z
  2. Lira, S
  3. Carvalho, A
  4. Viana, A
  5. Tomanari, G

Neste Assunto:

  1. Prática De Ensino
  2. Estudantes Universitários
  3. Comunicação Verbal
  4. Esquemas De Reforço

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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