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Science and art: investigations on identities, differences and dialogues; Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos
Science and art: investigations on identities, differences and dialogues; Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos
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Science and art: investigations on identities, differences and dialogues; Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos

Ferreira, Francisco Romão

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 1 (2010); 261-280

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-04-01

Acesso online

2
The philosophy teacher: limits and possibilities - dynamics and problematization of teaching-learning; O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem
The philosophy teacher: limits and possibilities - dynamics and problematization of teaching-learning; O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem
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The philosophy teacher: limits and possibilities - dynamics and problematization of teaching-learning; O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem

Pimentel, Anderson Magno Da Silva; Monteiro, Dawson De Barros

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 1 (2010); 325-338

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-04-01

Acesso online

3
Otobiography as listening to the experiences present in the writings; Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos
Otobiography as listening to the experiences present in the writings; Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos
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Otobiography as listening to the experiences present in the writings; Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos

Monteiro, Silas Borges

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 3 (2007); 471-484

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-12-01

Acesso online

4
Por uma concepção filosófica da educação
Por uma concepção filosófica da educação
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Por uma concepção filosófica da educação

Back, Rainri

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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5
Isócrates, professor de philosophía
Isócrates, professor de philosophía
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Isócrates, professor de philosophía

Sidnei Pagotto Euzebio, Marcos

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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6
Das perguntas wittgensteinianas à pedagogia das competências: ou desmontando a caixa-preta de Perrenoud
Das perguntas wittgensteinianas à pedagogia das competências: ou desmontando a caixa-preta de Perrenoud
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Das perguntas wittgensteinianas à pedagogia das competências: ou desmontando a caixa-preta de Perrenoud

Pereira, Rafael Ferreira de Souza Mendes

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2015-03, Vol.41 (1), p.229-242 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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7
Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos
Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos
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Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos

Ferreira, Francisco Romão

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-04, Vol.36 (1), p.261-280 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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8
O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem
O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem
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O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem

Pimentel, Anderson Magno da Silva ; Monteiro, Dawson de Barros

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-04, Vol.36 (1), p.325-338 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos
Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos
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Otobiografia como escuta das vivências presentes nos escritos

Monteiro, Silas Borges

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2007-12, Vol.33 (3), p.471-484 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos Science and art: investigations on identities, differences and dialogues
Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos Science and art: investigations on identities, differences and dialogues
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Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos Science and art: investigations on identities, differences and dialogues

Francisco Romão Ferreira

Educação e pesquisa, 2010-04, Vol.36 (1), p.261-280 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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  1. Filosofia
  2. Philosophy
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  4. Education & Educational Research
  5. Educação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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