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Refinado por: Nome da Publicação: Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias

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1	Material Type: Artigo		La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y tecnología: Una experiencia innovadora para profesores en formación inicial Vázquez Alonso, Ángel ; Manassero Mas, María Antonia Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2013, Vol.10 (extra), p.630-648 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimientos acerca de la ciencia María-Antonia Manassero-Mas ; Ángel Vázquez-Alonso Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2019-01, Vol.16 (3), p.310401-310417 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Divulgación de Ciencia y Tecnología: los límites del enfoque técnico en las nanotecnologías Miguel García Guerrero ; Guillermo Foladori Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2015-09, Vol.12 (3), p.508-519 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Problemas de validez y fiabilidad en los cuestionarios ROSE: revisión sistemática de la producción española Radu Bogdan Toma Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2021-09, Vol.18 (3) [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudes hacia la Ciencia en niñas y niños de Educación Primaria María Dapía Conde ; Ricardo Escudero Cid ; Manuel Vidal López Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2019-01, Vol.16 (3), p.330201-330216 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes: Estudio de casos sobre percepciones de alumnado de secundaria y la influencia de participar en experiencias educativas innovadoras Teresa Lupión-Cobos ; Antonio Joaquín Franco-Mariscal ; Jesús Ramón Girón Gambero Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2019-01, Vol.16 (3), p.310201-310221 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Cómo promover la educación científica en el alumnado de primaria? Una experiencia desde el contexto ecuatoriano Mónica Peñaherrera León ; Ana Ortiz Colón ; Fabián Cobos Alvarado Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2013-01, Vol.10 (2), p.222-232 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		La ciencia ficción como herramienta pedagógica en un curso de Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad: descripción de una experiencia docente Alejandro Vesga Vinchira Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2015-01, Vol.12 (3), p.520-528 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 1): Una revisión de las aportaciones de la investigación didáctica Vázquez Alonso, Ángel ; Manassero Mas, María Antonia Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2012, Vol.9 (1), p.2-31 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión desde los currículos de ciencias y la competencia PISA Ángel Vázquez-Alonso ; María Antonia Manassero-Mas Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2012-01, Vol.9 (1), p.32-53 [Periódico revisado por pares] Universidad de Cádiz Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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