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Learning in the Field. Didactics of Learning: Venues outside the University Building
Learning in the Field. Didactics of Learning: Venues outside the University Building
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Learning in the Field. Didactics of Learning: Venues outside the University Building

Strothmann, Meret

Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an (VvAa), 2022-06, Vol.7 (1), p.25

Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co.KG

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Framework for the analysis of the low-carbon scenario 2020 to achieve the national carbon Emissions reduction target: Focused on educational facilities
Framework for the analysis of the low-carbon scenario 2020 to achieve the national carbon Emissions reduction target: Focused on educational facilities
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Framework for the analysis of the low-carbon scenario 2020 to achieve the national carbon Emissions reduction target: Focused on educational facilities

Koo, Choongwan ; Kim, Hyunjoong ; Hong, Taehoon

Energy policy, 2014-10, Vol.73, p.356-367 [Periódico revisado por pares]

Kidlington: Elsevier Ltd

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Determination of Environmental and Economic Benefits of Graphene-Coated PV Modules Through the School Building
Determination of Environmental and Economic Benefits of Graphene-Coated PV Modules Through the School Building
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Determination of Environmental and Economic Benefits of Graphene-Coated PV Modules Through the School Building

Tuna Kayili, Merve ; Yetis, Caner

Periodica polytechnica. Architecture, 2021-06, Vol.52 (1), p.54-65 [Periódico revisado por pares]

Budapest: Periodica Polytechnica, Budapest University of Technology and Economics

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Th e California College Preparatory Academy: An Enduring School-University Partnership
Th e California College Preparatory Academy: An Enduring School-University Partnership
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Th e California College Preparatory Academy: An Enduring School-University Partnership

Worrell, Frank C

Die Deutsche Schule, 2019-01, Vol.111 (1), p.44-55

Münster: Waxmann Verlag GmbH

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Measure and material of the 18th-20th century masonry techniques. Archaeological analysis of the University building in Cagliari
Measure and material of the 18th-20th century masonry techniques. Archaeological analysis of the University building in Cagliari
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Measure and material of the 18th-20th century masonry techniques. Archaeological analysis of the University building in Cagliari

Giannattasio, Caterina ; Grillo, Silvana Maria ; Pirisino, Maria Serena

Restauro archeologico (Testo stampato), 2016-11, Vol.25 (1), p.60 [Periódico revisado por pares]

Firenze University Press

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6
A briefing game for school building design
A briefing game for school building design
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A briefing game for school building design

Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz ; Deliberador, Marcella Savioli

Pro-posições, 2019, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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7
Düngung und die Diffusion von Ammoniak: Säure‐Base‐Reaktionen in Anwendung
Düngung und die Diffusion von Ammoniak: Säure‐Base‐Reaktionen in Anwendung
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Düngung und die Diffusion von Ammoniak: Säure‐Base‐Reaktionen in Anwendung

Meyer, Philipp

Chemie in unserer Zeit, 2023-08, Vol.57 (4), p.248-253 [Periódico revisado por pares]

Frankfurt: Wiley Subscription Services, Inc

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8
Pädagogische Architektur als Impulsgeber für Schulentwicklungsprozesse. Ein Unterstützungsangebot für die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungseinrichtungen
Pädagogische Architektur als Impulsgeber für Schulentwicklungsprozesse. Ein Unterstützungsangebot für die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungseinrichtungen
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Pädagogische Architektur als Impulsgeber für Schulentwicklungsprozesse. Ein Unterstützungsangebot für die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungseinrichtungen

Koltermann, Saskia ; Kretzschmar, Florian

DDS – Die Deutsche Schule, 2023-12, Vol.2023 (4), p.403-408

Münster: Waxmann Verlag GmbH

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9
Gemeinsam Gesund Lernen
Gemeinsam Gesund Lernen
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Gemeinsam Gesund Lernen

Schwager, Susanne ; Gläser, Anni ; Wick, Katharina ; Berger, Uwe

Prävention und Gesundheitsförderung, 2019-01, Vol.14 (1), p.3-8

Heidelberg: Springer Nature B.V

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10
Wege zur Plusenergieschule
Wege zur Plusenergieschule
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Wege zur Plusenergieschule

Hausladen, Gerhard ; Hutter, Christina ; Jacobsen, Cornelia

Bauphysik, 2015-06, Vol.37 (3), p.143-152 [Periódico revisado por pares]

Berlin: WILEY-VCH Verlag

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