Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese
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Modelagem matemática e a pesquisa como princípio educativo: uma análise de suas confluênciasPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2023Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Indicadores qualitativos da argumentação dialógica e educação pela pesquisa no ensino de ciênciasPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Aplicação de técnicas de geoprocessamento para subsidiar a análise e tomada de decisão no âmbito da educaçãoPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2014Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Implantação do ensino médio politécnico da rede pública do Rio Grande do Sul e a pesquisa na escola: estudo de casoPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2014Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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A implementação do educar pela pesquisa no ensino médio politécnico na área de ciências da naturezaPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2014Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Percepções de estudantes do ensino médio politécnico sobre atividades de pesquisa realizadas na disciplina de seminário integrado no âmbito das ciências da naturezaPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2015Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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A pergunta na aprendizagem em química: a percepção de teóricos, professores e estudantes do ensino médioPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2014Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Unidade de aprendizagem fundamentada no educar pela pesquisa sobre compostos inorgânicos: estudo de casoPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2012Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Pesquisa-formação: a construção de si na escuta do outroPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2009Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Estudo do desenvolvimento de competências críticas e reflexivas a partir de uma unidade de aprendizagem em aulas de matemáticaPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2009Texto completo disponível |