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1
Obstáculos e oportunidades: o papel das tensões na atividade de visita a uma exposição sobre evolução humana
Obstáculos e oportunidades: o papel das tensões na atividade de visita a uma exposição sobre evolução humana
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Obstáculos e oportunidades: o papel das tensões na atividade de visita a uma exposição sobre evolução humana

Chagas, Adriana Aparecida Andrade

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-11-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas
Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas

Dulceval Andrade de Santana Alberto Villani

2003

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 S232d M Ex.2 ) e outros locais(Acessar)

3
Michael Faraday subsídios para metodologia de trabalho experimental
Michael Faraday subsídios para metodologia de trabalho experimental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Michael Faraday subsídios para metodologia de trabalho experimental

Valéria Silva Dias Alberto Villani

2004

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 D541m M Ex.2 ) e outros locais(Acessar)

4
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.

Silva, Aparecida De Fátima Andrade Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2006-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências
Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências

Silva, Aparecida De Fátima Andrade Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-06-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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