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1
El Método Kodály en Colombia - Fase II
El Método Kodály en Colombia - Fase II
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

El Método Kodály en Colombia - Fase II

Zuleta Alejandro, Francisco de B

Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 2013, Vol.8 (1), p.20-40

Pontificia Universidad Javierana

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2
Amarras - Pesquisa do gesto teatral para adaptação de Electra de Sófocles em expressão brasileira, através de ações de personagens descritas no romance de Fogo Morto de José Lins do Rego
Amarras - Pesquisa do gesto teatral para adaptação de Electra de Sófocles em expressão brasileira, através de ações de personagens descritas no romance de Fogo Morto de José Lins do Rego
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Amarras - Pesquisa do gesto teatral para adaptação de Electra de Sófocles em expressão brasileira, através de ações de personagens descritas no romance de Fogo Morto de José Lins do Rego

Bourbonnais, Joao Baptista

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2012-10-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Investigar, crear, interpretar. Reconocimiento del trabajo de creación teatral como ejercicio investigativo
Investigar, crear, interpretar. Reconocimiento del trabajo de creación teatral como ejercicio investigativo
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Investigar, crear, interpretar. Reconocimiento del trabajo de creación teatral como ejercicio investigativo

González Betancur, Juan David

Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 2013, Vol.8 (1), p.41-58

Pontificia Universidad Javierana

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4
Cartografia de um corpo em cena: extração e codificação de matrizes corporais através do método Body Mind Centering
Cartografia de um corpo em cena: extração e codificação de matrizes corporais através do método Body Mind Centering
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cartografia de um corpo em cena: extração e codificação de matrizes corporais através do método Body Mind Centering

Zamarioli, Debora

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2009-12-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
“Young” Vygotsky: unpublished works about art and the role of artistic creation in child development; O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil
“Young” Vygotsky: unpublished works about art and the role of artistic creation in child development; O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

“Young” Vygotsky: unpublished works about art and the role of artistic creation in child development; O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil

Marques, Priscila Nascimento

Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e183267

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-04-29

Acesso online

6
O que eu Significo Diante Disso: ação artística com espectadores teatrais
O que eu Significo Diante Disso: ação artística com espectadores teatrais
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O que eu Significo Diante Disso: ação artística com espectadores teatrais

Desgranges, Flávio

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-17

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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7
Os Entrelaçamentos do Teatro in Situ, da Ação Cultural à Ação Artística: um olhar sobre o projeto Montjoie! Saint-Denis
Os Entrelaçamentos do Teatro in Situ, da Ação Cultural à Ação Artística: um olhar sobre o projeto Montjoie! Saint-Denis
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Os Entrelaçamentos do Teatro in Situ, da Ação Cultural à Ação Artística: um olhar sobre o projeto Montjoie! Saint-Denis

Roux, Louise

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-24

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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8
Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido
Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ações Artísticas na Educação: a cena expandida em cenário expandido

Caon, Paulina Maria

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-19

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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9
Para uma Tipologia da Participação nas Práticas Artísticas Comunitárias: a experiência de três grupos teatrais no Brasil e Portugal
Para uma Tipologia da Participação nas Práticas Artísticas Comunitárias: a experiência de três grupos teatrais no Brasil e Portugal
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Para uma Tipologia da Participação nas Práticas Artísticas Comunitárias: a experiência de três grupos teatrais no Brasil e Portugal

Cruz, Hugo ; Bezelga, Isabel ; Menezes, Isabel

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020, Vol.10 (2), p.1-30

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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10
Quando os “públicos do Porto” vão a Lisboa: anatomia de uma performance
Quando os “públicos do Porto” vão a Lisboa: anatomia de uma performance
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Quando os “públicos do Porto” vão a Lisboa: anatomia de uma performance

DIAS, SARA JOANA ; LOPES, JOÃO TEIXEIRA

Análise social, 2014, Vol.49 (213), p.884-905

Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa

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Deste Autor:

  1. Editorial, C
  2. Corpo Editorial
  3. Universidade Estadual De Campinas
  4. Oliveira, F
  5. Silva, A

Neste Assunto:

  1. Theater
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  5. Performing Arts

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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