Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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Relatório 2000 e perspectivas 2001Cidade escola aprendizSão Paulo Cidade Escola Aprendiz 2001Localização: IEB - Inst. Estudos Brasileiros PAUL SINGER (PS 2995 )(Acessar) |
2 |
Material Type: Livro
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A construção da solidariedade e a educação do sentimento na escola uma proposta de trabalho com as virtudes numa visão construtivistaLuciene Regina Paulino TognettaSão Paulo Mercado das Letras 2003Localização: IP - Instituto de Psicologia (L7 T645c e.1 )(Acessar) |
3 |
Material Type: Outros
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Lua Nova Revista de Cultura e PolíticaCícero Romão Resende de AraujoLua Nova : Revista de Cultura e Política São Paulo n. 67, 269 p., 2006São Paulo 2006Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
4 |
Material Type: Livro
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Educar para a iniciativa e a solidariedadeRoque StriederIjuí, RS Unijuí 2004Localização: FE - Faculdade de Educação (37.01 S917e 2.ed. e.2 )(Acessar) |
5 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Educação ambiental para promoção da saúde com trânsito solidárioOliveira, Sandra Costa DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Saúde Pública 2013-02-21Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
6 |
Material Type: Produção Artística
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1º. Simpósio “Ciência, Espiritualidade e Saúde”Ana Lúcia Lumazini de Moraes Cleide Bonifácio Silva; Mário Luiz de Camargo; Universidade de São Paulo Faculdade de Saúde Pública. Centro de Saúde Escola Geraldo de Paula Souza; Simpósio “Ciência, Espiritualidade e Saúde” (1. 2012 São Paulo)Centro de Saúde Escola Geraldo de Paula Souza 1º. Simpósio “Ciência, Espiritualidade e Saúde” São Paulo São Paulo: IPTV, 2012São Paulo IPTV 2012Localização: FSP - Faculdade de Saúde Pública e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Inclusion and solidarity as education methodologyIvan SiqueiraJournal of Educational and Social Research Rome v. 2, n. 7, p. 75-81, oct. 2012Roma 2012Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |