skip to main content

Idioma:

1 - 10 de 1.047 para null

Ordenado por: Ordenado por: RelevânciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Mostrar Somente

Recursos Online (899)
Revistas revisadas por pares (971)

Refinado por: assunto: Rehabilitation

remover

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Artigo		Too Stressed to Teach? Teaching Quality, Student Engagement, and IEP Outcomes Wong, Venus W. ; Ruble, Lisa A. ; Yu, Yue ; McGrew, John H. Exceptional children, 2017-07, Vol.83 (4), p.412-427 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		The Relationship between Parent Expectations and Postschool Outcomes of Adolescents with Disabilities Doren, Bonnie ; Gau, Jeff M. ; Lindstrom, Lauren E. Exceptional children, 2012-10, Vol.79 (1), p.7-23 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Achieving Equity in Special Education: History, Status, and Current Challenges Skiba, Russell J. ; Simmons, Ada B. ; Ritter, Shana ; Gibb, Ashley C. ; Rausch, M. Karega ; Cuadrado, Jason ; Chung, Choong-Geun Exceptional children, 2008-04, Vol.74 (3), p.264-288 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Special Education Teacher Burnout: A Synthesis of Research from 1979 to 2013 Brunsting, Nelson C. ; Sreckovic, Melissa A. ; Lane, Kathleen Lynne Education & treatment of children, 2014-11, Vol.37 (4), p.681-711 [Periódico revisado por pares] New York: WEST VIRGINIA UNIVERSITY PRESS Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Justifying and Explaining Disproportionality, 1968–2008: A Critique of Underlying Views of Culture Artiles, Alfredo J. ; Kozleski, Elizabeth B. ; Trent, Stanley C. ; Osher, David ; Ortiz, Alba Exceptional children, 2010-03, Vol.76 (3), p.279-299 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Opportunities to Enhance Children's Communication Development at School in Underserved Communities Zahir, Mariyam Z ; Miles, Anna ; Hand, Linda ; Ward, Elizabeth C Language, speech & hearing services in schools, 2022-01, Vol.53 (1), p.104-121 [Periódico revisado por pares] United States: American Speech-Language-Hearing Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Exploring the Involvement of Bullying Among Students With Disabilities Over Time Rose, Chad A. ; Gage, Nicholas A. Exceptional children, 2017-04, Vol.83 (3), p.298-314 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Presence, Proximity, and Peer Interactions of Adolescents With Severe Disabilities in General Education Classrooms Feldman, Rebecca ; Carter, Erik W. ; Asmus, Jennifer ; Brock, Matthew E. Exceptional children, 2016-01, Vol.82 (2), p.192-208 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Randomized Evaluation of Peer Support Arrangements to Support the Inclusion of High School Students With Severe Disabilities Carter, Erik W. ; Asmus, Jennifer ; Moss, Colleen K. ; Biggs, Elizabeth E. ; Bolt, Dan M. ; Born, Tiffany L. ; Brock, Matthew E. ; Cattey, Gillian N. ; Chen, Rui ; Cooney, Molly ; Fesperman, Ethan ; Hochman, Julia M. ; Huber, Heartley B. ; Lequia, Jenna L. ; Lyons, Gregory ; Moyseenko, Kerrie A. ; Riesch, Lindsay M. ; Shalev, Rebecca A. ; Vincent, Lori B. ; Weir, Katie Exceptional children, 2016-01, Vol.82 (2), p.209-233 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Educational Environments and Secondary School Outcomes among Students Who Are D/deaf and Hard of Hearing in Special Education Epstein, Sherise ; Christianson, Erin ; Ou, Henry C ; Norton, Susan J ; Sie, Kathleen C. Y ; Horn, David L Language, speech & hearing services in schools, 2022-10, Vol.53 (4), p.1161-1167 [Periódico revisado por pares] United States: American Speech-Language-Hearing Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

1 - 10 de 1.047 para null

Ordenado por: Ordenado por: RelevânciaOr hit Enter to replace sort method

Resultados 1 2 3 4 5

next page

Personalize Seus Resultados

Editar

RSS

Enviar página para o Meu Espaço

Refine Search Results

Mostrar Somente

Recursos Online (899)
Revistas revisadas por pares (971)

Neste Assunto:

Realização: Logos de Redes Sociais:

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.

Buscando por
emscope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar o que foi encontrado até o momento