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La radio escolar para el fomento de la oralidad en la básica primaria en tiempos de pandemia
La radio escolar para el fomento de la oralidad en la básica primaria en tiempos de pandemia
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La radio escolar para el fomento de la oralidad en la básica primaria en tiempos de pandemia

Calle Álvarez, Gerzon Yair ; Mendoza Santiago, Marciella Cecilia

Anagramas, 2022-12, Vol.21 (41), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Sello Editorial - Universidad de Medellín

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2
STEAM para la sostenibilidad: integrando la educación estadística y científica en un contexto rural
STEAM para la sostenibilidad: integrando la educación estadística y científica en un contexto rural
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STEAM para la sostenibilidad: integrando la educación estadística y científica en un contexto rural

Silva, Marcela ; Alsina, Ángel

Innovaciones educativas, 2023-12, Vol.25 (39), p.188-204 [Periódico revisado por pares]

Universidad Estatal a Distancia

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3
Educação Ambiental em Escolas Municipais de Diadema, SP: estudo de características e práxis
Educação Ambiental em Escolas Municipais de Diadema, SP: estudo de características e práxis
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Educação Ambiental em Escolas Municipais de Diadema, SP: estudo de características e práxis

Colagrande, Elaine Angelina ; Farias, Luciana Aparecida ; Bitencourt, Ana Luisa Vietti ; Leite, Luiz Omir de Cerqueira

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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4
A língua absolvida: as palavras das crianças nas aulas de ciências
A língua absolvida: as palavras das crianças nas aulas de ciências
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A língua absolvida: as palavras das crianças nas aulas de ciências

Almeida, Sheila Alves ; Aguiar Junior, Orlando Gomes ; Lima, Maria Emília Caixeta de Castro

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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5
O Projeto Estudo do Meio em Ponta Grossa (Paraná, Brasil) e a realização de roteiros turístico-pedagógicos voltados para os aspectos da geodiversidade
O Projeto Estudo do Meio em Ponta Grossa (Paraná, Brasil) e a realização de roteiros turístico-pedagógicos voltados para os aspectos da geodiversidade
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O Projeto Estudo do Meio em Ponta Grossa (Paraná, Brasil) e a realização de roteiros turístico-pedagógicos voltados para os aspectos da geodiversidade

Moreira, Jasmine Cardozo ; Pinto, Maricy Cardozo Teixeira

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (4), p.897-909 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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6
Química no ensino de ciências para as séries iniciais: uma análise de livros didáticos
Química no ensino de ciências para as séries iniciais: uma análise de livros didáticos
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Química no ensino de ciências para as séries iniciais: uma análise de livros didáticos

Mori, Rafael Cava ; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva

Ciencia & Educação, 2014-03, Vol.20 (1), p.243-258 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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7
O sistema respiratório nos livros didáticos de ciências das séries iniciais: uma análise do conteúdo, das imagens e atividades
O sistema respiratório nos livros didáticos de ciências das séries iniciais: uma análise do conteúdo, das imagens e atividades
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O sistema respiratório nos livros didáticos de ciências das séries iniciais: uma análise do conteúdo, das imagens e atividades

Ruppenthal, Raquel ; Schetinger, Maria Rosa Chitolina

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (3), p.617-632 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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8
Avaliação do desempenho escolar: visão das professoras do segundo ano do ensino fundamental
Avaliação do desempenho escolar: visão das professoras do segundo ano do ensino fundamental
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Avaliação do desempenho escolar: visão das professoras do segundo ano do ensino fundamental

Gonçalves, Josiane Peres ; Azevedo, Tamires Ferreira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015-07, Vol.10 (2), p.445-466 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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9
O desenvolvimento de atividades práticas na escola: um desafio para os professores de ciências
O desenvolvimento de atividades práticas na escola: um desafio para os professores de ciências
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O desenvolvimento de atividades práticas na escola: um desafio para os professores de ciências

Andrade, Marcelo Leandro Feitosa de ; Massabni, Vânia Galindo

Ciencia & Educação, 2011, Vol.17 (4), p.835-854 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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10
Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores
Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores
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Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professores

Linheira, Caroline Zabendzala ; Cassiani, Suzani ; Mohr, Adriana

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (3), p.535-554 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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