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Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais = Basic education teachers’ cognitions and practices on social skills = Conocimientos y prácticas de los profesores de educación básica sobre habilidades sociales
Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais = Basic education teachers’ cognitions and practices on social skills = Conocimientos y prácticas de los profesores de educación básica sobre habilidades sociales
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Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais = Basic education teachers’ cognitions and practices on social skills = Conocimientos y prácticas de los profesores de educación básica sobre habilidades sociales

Silva-Imbiriba, Andréa

Educação, 2022-01, Vol.45 (1), p.ID33303 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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2
A indisciplina nossa de cada dia. [Depoimento a Patricia Carvalho]
A indisciplina nossa de cada dia. [Depoimento a Patricia Carvalho]
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A indisciplina nossa de cada dia. [Depoimento a Patricia Carvalho]

Teresa Cristina Rego Cláudia Davis; Julio Groppa Aquino

São Paulo v. 23, n. 193, p. 35-41, maio 1997 Educação

São Paulo 1997

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A indisciplina nossa de cada dia. [Depoimento a Patricia Carvalho]
A indisciplina nossa de cada dia. [Depoimento a Patricia Carvalho]
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A indisciplina nossa de cada dia. [Depoimento a Patricia Carvalho]

Teresa Cristina Rego Cláudia Davis; Julio Groppa Aquino

São Paulo v. 23, n. 193, p. 35-41, maio 1997 Educação

São Paulo 1997

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4
Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no ensino fundamental = Pedagogical strategies to promote reading in the elementary school = Estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura en la enseñanza primaria
Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no ensino fundamental = Pedagogical strategies to promote reading in the elementary school = Estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura en la enseñanza primaria
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Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no ensino fundamental = Pedagogical strategies to promote reading in the elementary school = Estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura en la enseñanza primaria

Xavier, Gabriela Barbosa Souza

Educação, 2021-01, Vol.44 (1), p.ID33420 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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O conceito de ensino
O conceito de ensino
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O conceito de ensino

José Sérgio Fonseca de Carvalho

Educação. São Paulo v. 12, n. 140, p. 52, dez. 2008

São Paulo 2008

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6
Preciso fazer estágio professora? – Estágio como experiência formativa primordial
Preciso fazer estágio professora? – Estágio como experiência formativa primordial
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Preciso fazer estágio professora? – Estágio como experiência formativa primordial

Almeida, Luana Costa

Educação, 2021-01, Vol.46 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Maria

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7
Educação infantil e currículo: um olhar sobre os olhares da produção acadêmica = Childhood education and curriculum: a glance over the academic production = Educación infantil y currículum: una mirada a las miradas de la producción académica
Educação infantil e currículo: um olhar sobre os olhares da produção acadêmica = Childhood education and curriculum: a glance over the academic production = Educación infantil y currículum: una mirada a las miradas de la producción académica
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Educação infantil e currículo: um olhar sobre os olhares da produção acadêmica = Childhood education and curriculum: a glance over the academic production = Educación infantil y currículum: una mirada a las miradas de la producción académica

Dantas, Elaine Luciana Sobral

Educação, 2020-01, Vol.43 (3), p.ID38667 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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8
O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción
O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción
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O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción

Antunes, Denise Dalpiaz ; Plaszewski, Helenara

Educação, 2018-01, Vol.41 (1), p.30-40 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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9
Práticas de ensino e formação docente: notas sobre a experiência da Licenciatura em Filosofia da UFABC
Práticas de ensino e formação docente: notas sobre a experiência da Licenciatura em Filosofia da UFABC
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Práticas de ensino e formação docente: notas sobre a experiência da Licenciatura em Filosofia da UFABC

Pereira, Marinê De Souza ; Velasco, Patrícia Del Nero

Educação (Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil), 2015-01, Vol.40 (1), p.37-52 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Maria

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10
Socialização familiar e formação de professoras: o gênero em questão = Socialization family and professional of female teachers: gender in question = Socialización de docentes en la familia y en el trabajo: género en discussion
Socialização familiar e formação de professoras: o gênero em questão = Socialization family and professional of female teachers: gender in question = Socialización de docentes en la familia y en el trabajo: género en discussion
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Socialização familiar e formação de professoras: o gênero em questão = Socialization family and professional of female teachers: gender in question = Socialización de docentes en la familia y en el trabajo: género en discussion

Knoblauch, Adriane ; Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira

Educação, 2016-01, Vol.39 (supl.), p.s86-s95 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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Deste Autor:

  1. Aquino, J
  2. Carvalho, J
  3. Voltolini, R
  4. Masetto, M
  5. Rego, T

Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem
  2. Prática De Ensino
  3. Prática De Ensino
  4. Educação
  5. Desempenho Do Professor

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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