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Qui est-il et comment enseigne-t-il? : identité et modèles de l'enseignant professionnel de la carrière de mathématiques de l'Universidade do Estado da Bahia
Qui est-il et comment enseigne-t-il? : identité et modèles de l'enseignant professionnel de la carrière de mathématiques de l'Universidade do Estado da Bahia
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Qui est-il et comment enseigne-t-il? : identité et modèles de l'enseignant professionnel de la carrière de mathématiques de l'Universidade do Estado da Bahia

Souza de Castro, Maria Celeste

2004

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Professeur-chercheur en formation : processus identitaire[s] et dialectique des savoirs dans le développement professionnel du cours de pédagogie
Professeur-chercheur en formation : processus identitaire[s] et dialectique des savoirs dans le développement professionnel du cours de pédagogie
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Professeur-chercheur en formation : processus identitaire[s] et dialectique des savoirs dans le développement professionnel du cours de pédagogie

Menezes de Souza, Antonio-Vital

2004

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L'expérience du processus identitaire des professeurs en formation continue
L'expérience du processus identitaire des professeurs en formation continue
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L'expérience du processus identitaire des professeurs en formation continue

Silva de Souza Ribeiro, Marcelo

2004

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