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O aprender a aprender na Educação Médica: reflexões a partir de aportes da Teoria Histórico-Cultural
O aprender a aprender na Educação Médica: reflexões a partir de aportes da Teoria Histórico-Cultural
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O aprender a aprender na Educação Médica: reflexões a partir de aportes da Teoria Histórico-Cultural

Machado, Clarisse Daminelli Borges ; Schroeder, Edson

Revista brasileira de educação médica, 2021, Vol.45 (3) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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Educação Médica
Educação Médica
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Educação Médica

Eduardo Marcondes 1930- Ernesto Lima Gonçalves

São Paulo Sarvier 1998

Localização: FO - Faculdade de Odontologia    (610.7 E24 1998 e.1 ) e outros locais(Acessar)

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O MBTI na Educação Médica: uma Estratégia Potente para Aprimorar o Trabalho em Equipe
O MBTI na Educação Médica: uma Estratégia Potente para Aprimorar o Trabalho em Equipe
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O MBTI na Educação Médica: uma Estratégia Potente para Aprimorar o Trabalho em Equipe

Rosa, Gabriela Ferreira de Camargos ; Rosa, Marina Hubaide ; Barros, Matheus Cesar Vieira ; Hattori, Wallisen Tadashi ; Paulino, Danilo Borges ; Raimondi, Gustavo Antonio

Revista brasileira de educação médica, 2019-12, Vol.43 (4), p.15-25 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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Aprendizagem Significativa e o Portfólio Reflexivo Eletrônico na Educação Médica
Aprendizagem Significativa e o Portfólio Reflexivo Eletrônico na Educação Médica
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Aprendizagem Significativa e o Portfólio Reflexivo Eletrônico na Educação Médica

Maia, Mirian Vieira ; Struchiner, Miriam

Revista brasileira de educação médica, 2016-12, Vol.40 (4), p.720-730 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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Dedução, Indução e a Arte do Raciocínio Clínico na Educação Médica: Revisão Sistemática e Proposta Bayesiana
Dedução, Indução e a Arte do Raciocínio Clínico na Educação Médica: Revisão Sistemática e Proposta Bayesiana
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Dedução, Indução e a Arte do Raciocínio Clínico na Educação Médica: Revisão Sistemática e Proposta Bayesiana

de-Sousa, Marcos Roberto ; Aguiar, Túlio Roberto Xavier de

Arquivos brasileiros de cardiologia, 2022-11, Vol.119 (5 suppl 1), p.27-34 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Cardiologia - SBC

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Cultura, ensino e aprendizagem da empatia na educação médica: scoping review
Cultura, ensino e aprendizagem da empatia na educação médica: scoping review
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Cultura, ensino e aprendizagem da empatia na educação médica: scoping review

Cotta Filho, Cezar Kayzuka ; Miranda, Fernanda Berchelli Girão ; Oku, Hiromi ; Machado, Giovanna Cristina Conti ; Pereira Junior, Gerson Alves ; Mazzo, Alessandra

Interface (Botucatu, Brazil), 2020, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

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Experiência de reforma curricular com participação da comunidade acadêmica e ensino baseado em competências
Experiência de reforma curricular com participação da comunidade acadêmica e ensino baseado em competências
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Experiência de reforma curricular com participação da comunidade acadêmica e ensino baseado em competências

Munhoz, Gabriel Simões ; Klautau, Giselle Burlamaqui ; Cury, Adriano Namo

Revista brasileira de educação médica, 2023, Vol.47 (3) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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Ensino remoto na pandemia de covid-19 e processos de aprendizagem: percepção de acadêmicos de medicina
Ensino remoto na pandemia de covid-19 e processos de aprendizagem: percepção de acadêmicos de medicina
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Ensino remoto na pandemia de covid-19 e processos de aprendizagem: percepção de acadêmicos de medicina

Almeida, Lícia Maria Belchior ; Bezerra Júnior, Roelbe do Carmo ; Almeida, Victória Danielly Rabelo ; Barrêto, Ivana Cristina ; Raquel, Cheila Pires ; Ribeiro, Kelen Gomes

Revista de medicina da Universidade Federal do Ceará, 2023-09, Vol.63 (1), p.1-6

Universidade Federal do Ceará

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Metodologias ativas de aprendizagem: práticas no ensino da Saúde Coletiva para alunos de Medicina
Metodologias ativas de aprendizagem: práticas no ensino da Saúde Coletiva para alunos de Medicina
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Metodologias ativas de aprendizagem: práticas no ensino da Saúde Coletiva para alunos de Medicina

Assunção, Ada Ávila

Revista brasileira de educação médica, 2021, Vol.45 (3) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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Teste de Progresso: a percepção do discente de Medicina
Teste de Progresso: a percepção do discente de Medicina
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Teste de Progresso: a percepção do discente de Medicina

Chinelato, Marlene Moraes Rosa ; Martinez, Jose Eduardo ; Azevedo, Gisele Regina de

Revista brasileira de educação médica, 2022, Vol.46 (suppl 1) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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Deste Autor:

  1. Paula, J
  2. Wen, C
  3. Pazin Filho, A
  4. Vieira, J
  5. Lopes, M

Neste Assunto:

  1. Aprendizagem
  2. Aprendizagem
  3. Educação Médica
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  5. Health Care Sciences & Services

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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