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Tools for the flipped classroom model an experiment in teacher education
Tools for the flipped classroom model an experiment in teacher education
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Tools for the flipped classroom model an experiment in teacher education

Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder Danilo de Sousa Moreira; Glaucia Cruz; Ellen Francine Barbosa; Frontiers in Education Conference - FIE (44. 2014 Madrid)

Proceedings Piscataway : IEEE, 2014

Piscataway IEEE 2014

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2950798 )(Acessar)

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Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida
Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise da utilização do mapa conceitual com proposições incorretas como instrumento avaliativo em uma sala de aula invertida

Corrêa, Ronise Ribeiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-02-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Exploring undergraduates' perspectives and flipped learning readiness in their flipped classrooms
Exploring undergraduates' perspectives and flipped learning readiness in their flipped classrooms
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exploring undergraduates' perspectives and flipped learning readiness in their flipped classrooms

Hao, Yungwei

Computers in human behavior, 2016-06, Vol.59, p.82-92 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

Texto completo disponível

Citações Citado por
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Development of an instructional design model for flipped learning in higher education
Development of an instructional design model for flipped learning in higher education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Development of an instructional design model for flipped learning in higher education

Lee, Jihyun ; Lim, Cheolil ; Kim, Hyeonsu

Educational technology research and development, 2017-04, Vol.65 (2), p.427-453 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer Science+Business Media

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Citações Citado por
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FLIPPED CLASSROOM: INNOVATIVE LEARNING TO INCREASE THE LEARNING MOTIVATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN THE DIGITAL AGE
FLIPPED CLASSROOM: INNOVATIVE LEARNING TO INCREASE THE LEARNING MOTIVATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN THE DIGITAL AGE
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

FLIPPED CLASSROOM: INNOVATIVE LEARNING TO INCREASE THE LEARNING MOTIVATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN THE DIGITAL AGE

Jamilah, Jamilah ; Sukitman, Tri ; Mulyadi, Mulyadi

Muallimuna (Online), 2021-10, Vol.7 (1), p.33-41 [Periódico revisado por pares]

Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Texto completo disponível

Citações Citado por
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PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA FLIPPED LEARNING CLASSROOM PADA MATEMATIKA BILANGAN BULAT DI MTS BERBASIS MICROSOF 365
PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA FLIPPED LEARNING CLASSROOM PADA MATEMATIKA BILANGAN BULAT DI MTS BERBASIS MICROSOF 365
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA FLIPPED LEARNING CLASSROOM PADA MATEMATIKA BILANGAN BULAT DI MTS BERBASIS MICROSOF 365

Nurmawati Nurmawati ; Marianus Subandowo ; Atiqoh Atiqoh

Muaddib (Online), 2022-06, Vol.12 (1), p.111-128 [Periódico revisado por pares]

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Texto completo disponível

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Educación y ecologías de aprendizaje
Educación y ecologías de aprendizaje
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Educación y ecologías de aprendizaje

Fernandez, Marco Alviz ; Segura, Emilio Abad ; De la Rosa, Antonio Luque ; Tejedor, Mariano Reyes ; Campos, Juan Carlos de la Cruz ; Catalán, Luis López López Catalán, Luis ; Antonio Luque de la Rosa ; Mariano Reyes Tejedor ; Luis López Catalán ; Juan Carlos De la Cruz Campos

Madrid: Dykinson 2022

Texto completo disponível

Citações Citado por
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Developing a Scale of Attitudes Towards Flipped Learning Model
Developing a Scale of Attitudes Towards Flipped Learning Model
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Developing a Scale of Attitudes Towards Flipped Learning Model

Kadıoğlu, Nagihan ; Özyalçın Oskay, Özge

Technology, knowledge and learning, 2024-04 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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The effects of cooperative flipped learning on science achievement and motivation in high school students
The effects of cooperative flipped learning on science achievement and motivation in high school students
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The effects of cooperative flipped learning on science achievement and motivation in high school students

Lee, Gyeong-Geon ; Jeon, Young-Eun ; Hong, Hun-Gi

International journal of science education, 2021-06, Vol.43 (9), p.1381-1407 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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Comparison of face-to-face and online flipped learning: academic achievement, epistemological and pedagogical beliefs
Comparison of face-to-face and online flipped learning: academic achievement, epistemological and pedagogical beliefs
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparison of face-to-face and online flipped learning: academic achievement, epistemological and pedagogical beliefs

Şahin, Şeyma ; Kılıç, Abdurrahman

Journal of applied research in higher education, 2024-03 [Periódico revisado por pares]

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