skip to main content
Idioma:
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Dinamarquês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Advanced student motivation in craft teacher education
Advanced student motivation in craft teacher education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Advanced student motivation in craft teacher education

Anna Kouhia ; Tellervo Härkki

Formakademisk, 2023-09, Vol.16 (4) [Periódico revisado por pares]

Formakademisk, Oslo

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Aktiv Undervisning: Et Flipped Læringsdesign af Kursusmoduler på Videregående Uddannelser
Aktiv Undervisning: Et Flipped Læringsdesign af Kursusmoduler på Videregående Uddannelser
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Aktiv Undervisning: Et Flipped Læringsdesign af Kursusmoduler på Videregående Uddannelser

Tulic, Mirnes ; Christensen, Jesper Thøger

Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2017-03, Vol.12 (22) [Periódico revisado por pares]

Dansk Universitetspædagogisk Netværk

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Adolescents’ perceived cost of attending physical education
Adolescents’ perceived cost of attending physical education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Adolescents’ perceived cost of attending physical education

Østerlie, Ove

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2018-11, Vol.2 (3), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Kan omvendt undervisning gi bedre læringsutbytte i legemiddelregning, sammenlignet med tradisjonell undervisning? En kvasieksperimentell kontrollert studie
Kan omvendt undervisning gi bedre læringsutbytte i legemiddelregning, sammenlignet med tradisjonell undervisning? En kvasieksperimentell kontrollert studie
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Kan omvendt undervisning gi bedre læringsutbytte i legemiddelregning, sammenlignet med tradisjonell undervisning? En kvasieksperimentell kontrollert studie

Tørris, Christine

Nordisk tidsskrift for helseforskning, 2020-01, Vol.16 (1), p.15 [Periódico revisado por pares]

Septentrio Academic Publishing

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Applying a learning design methodology in the flipped classroom approach – empowering teachers to reflect and design for learning
Applying a learning design methodology in the flipped classroom approach – empowering teachers to reflect and design for learning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Applying a learning design methodology in the flipped classroom approach – empowering teachers to reflect and design for learning

Triantafyllou, Evangelia ; Busk Kofoed, Lise ; Purwins, Hendrik ; Timcenko, Olga

Læring og medier, 2016-05, Vol.9 (15)

Statsbiblioteket

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Applying a learning design methodology in the flipped classroom approach – empowering teachers to reflect and design for learning
Applying a learning design methodology in the flipped classroom approach – empowering teachers to reflect and design for learning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Applying a learning design methodology in the flipped classroom approach – empowering teachers to reflect and design for learning

Evangelia Triantafyllou ; Lise Busk Kofoed ; Hendrik Purwins ; Olga Timcenko

Læring og medier, 2016-05, Vol.9 (15)

Statsbiblioteket

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Can flipped learning enhance adolescents’ motivation in physical education? An intervention study
Can flipped learning enhance adolescents’ motivation in physical education? An intervention study
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Can flipped learning enhance adolescents’ motivation in physical education? An intervention study

Østerlie, Ove

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2018-01, Vol.2 (1), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom
Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom

Tiina M. Komulainen ; Christine Lindstrøm ; Tengel Aas Sandtrø

Uniped (Lillehammer), 2015-11, Vol.38 (4), p.364-372 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Studenters erfaringer med Flipped Classroom i en helsefagutdanning
Studenters erfaringer med Flipped Classroom i en helsefagutdanning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Studenters erfaringer med Flipped Classroom i en helsefagutdanning

Tørris, Christine

Nordisk tidsskrift for helseforskning, 2015-12, Vol.11 (2), p.189 [Periódico revisado por pares]

Septentrio Academic Publishing

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom
Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom

Tiina M. Komulainen ; Christine Lindstrøm ; Tengel Aas Sandtrø

Uniped (Lillehammer), 2015-01, Vol.38, p.364-372 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (8)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.