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Material Type: Capítulo de Livro
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Organizational careersParadeise, CatherineThe Blackwell Encyclopedia of Sociology, 1900, p.3286-3290BlackwellTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Appendix B: RESOLUTION OF THE HOUSE OF COMMONS OF CANADA EMBODYING AN ADDRESS TO HIS MAJESTY WITH A VIEW TO THE ENACTMENT AT WESTMINSTER OF THE BRITISH NORTH AMERICA ACT, 1946PAUL GÉRIN-LAJOIEConstitutional Amendment in Canada, 1950, p.289University of Toronto PressTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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The Hózhó Factor: The Logic of Navajo HealingBarre Toelken Erika BradyHealing Logics, 1802, p.197Utah State University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Competing Logics and the Construction of RiskDiane E. Goldstein Erika BradyHealing Logics, 1802, p.129Utah State University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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EPILOGUECHRISTOPHER L. SCHROEDERReinventing The University, 1802, p.233Utah State University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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INTERLUDE: Read(Writ)ing Constructed Literacies With ColleaguesCHRISTOPHER L. SCHROEDERReinventing The University, 1802, p.222Utah State University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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The Poor Man’s Medicine Bag: The Empirical Folk Remedies of Tillman WaggonerRichard Blaustein ; Anthony Cavender ; Jackie Sluder Erika BradyHealing Logics, 1802, p.88Utah State University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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REINVENTING THE UNIVERSITYCHRISTOPHER L. SCHROEDERReinventing The University, 1802, p.174Utah State University PressTexto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Capítulo de Livro
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THE CULTURAL CAPITAL OF THE ACADEMYCHRISTOPHER L. SCHROEDERReinventing The University, 1802, p.39Utah State University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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INTERLUDE: Early Efforts to Read/Write Constructed Literacies: Journal of a Dissertation DirectorCHRISTOPHER L. SCHROEDERReinventing The University, 1802, p.32Utah State University PressTexto completo disponível |
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