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Material Type: Artigo
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Os recursos tecnológicos na formação e na prática do professor de italiano como língua estrangeiraOrtale, Fernanda Landucci ; Fernandes, Fábio RobertoRevista de Italianistica, 2014-08 (24), p.18-41 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Scuola e didattica in brasile il movimento pedagogico della critica sociale dei contenutiLanfranco RosatiRoma Effelle 1987Localização: FE - Faculdade de Educação (371.30(81) R789s )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Do projeto “Italianando a San Paolo” ao mapeamento do curso de Italiano nos Centros de Estudos de Línguas (CEL) do Estado de São Paulo: problemas, desdobramentos e propostas de açãoBaraldi, Luciana Duarte ; Hass, Juliana ; Ortale, FernandaRevista de Italianistica, 2016-12 (32), p.16-36 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Tandem come tirocinio: la riflessione nel corso dell'azione - in un tandem in presenza italiano-portoghese; Tandem come tirocinio: la riflessione nel corso dell'azione - in un tandem in presenza italiano-portogheseVassallo, Maria LuisaRevista de Italianística; n. 12 (2006); 65-114Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2006-04-30Acesso online |
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Material Type: Livro
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La pedagogia, una scienza praticaCosimo Scaglioso 1936-Perugia Guerra 2009Localização: FE - Faculdade de Educação (371.30 S278p )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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The legal Italian in Brazil: a researchMaria Cecilia Casini ; Quézea Regina Albolea MastelaroRevista de Italianistica, 2016-12 (32), p.80-93 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
7 |
Material Type: Artigo
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Uma Experiência de Ensino da Língua Italiana escrita na Universidade de São PauloCasini, CeciliaRevista de Italianistica, 2009-12 (18), p.41-53 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Insegnare la grammatica italiana a bambini immigrati. Un esperimento sul focus on form nella classe multilingueNuzzo, Elena ; Whittle, AnnaRevista de Italianistica, 2013-12, Vol.2 (26), p.47-72 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
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Filosofia con i bambini attraverso gli esperimenti mentali e socializzazione politica primariaMori, LucaChildhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2012 (16), p.265-290Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Contributions from the clinic of activity to teacher’ training: understanding the school contextVieira Pizzi, Laura Cristina ; Wanessa Lopes de MeloForm@re, 2018-07, Vol.18 (2), p.174 [Periódico revisado por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponível |