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Desafios da prática de ensino de filosofia no Ensino Fundamental
Desafios da prática de ensino de filosofia no Ensino Fundamental
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Desafios da prática de ensino de filosofia no Ensino Fundamental

Antônio Inácio Andrioli

Revista espaço acadêmico, 2021-05, Vol.7 (73) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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2
Pratica de ensino os estagios na formacao do professor
Pratica de ensino os estagios na formacao do professor
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Pratica de ensino os estagios na formacao do professor

Anna Maria Pessoa de Carvalho

São Paulo Pioneira 1987

Localização: CDCC - Cent. Div. Científica e Cultural    (371.3 C331p 2.ed. ) e outros locais(Acessar)

3
PRÁTICA DE ENSINO EM AULAS DE PORTUGUÊS: RELATO DE INTERVENÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
PRÁTICA DE ENSINO EM AULAS DE PORTUGUÊS: RELATO DE INTERVENÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
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PRÁTICA DE ENSINO EM AULAS DE PORTUGUÊS: RELATO DE INTERVENÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES

Gisele Arruda Eckhardt

Sede de Ler, 2020-09, Vol.7 (1), p.74-81 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal Fluminense

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4
A Prática de ensino e o estágio supervisionado
A Prática de ensino e o estágio supervisionado
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A Prática de ensino e o estágio supervisionado

Ivani Catarina Arantes Fazenda; Stela C. Bertholo Piconez

Campinas, São Paulo, Brasil Papirus 1991

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30(81) P912 e.6 ) e outros locais(Acessar)

5
Prática de ensino formas fundamentais de ensino elementar, médio e superior
Prática de ensino formas fundamentais de ensino elementar, médio e superior
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Prática de ensino formas fundamentais de ensino elementar, médio e superior

Hans Aebli

São Paulo, SP EPU 1982

Localização: EEL - Biotecnologia e Química    (371.3 Ae12gp ex.1 ) e outros locais(Acessar)

6
A sala de aula ao vivo e em cores
A sala de aula ao vivo e em cores
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A sala de aula ao vivo e em cores

Renata de Almeida Vieira

Revista espaço acadêmico, 2023-03, Vol.7 (77) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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7
Docência, gênero e processos formativos: considerações sobre práticas de mediação pedagógica em contextos adversos = Teaching, gender and training repertories: considerations on pedagogical mediation practices in adverse contexts = Profesión docente, género y formación: consideraciones sobre prácticas de mediación pedagógica en contextos adversos
Docência, gênero e processos formativos: considerações sobre práticas de mediação pedagógica em contextos adversos = Teaching, gender and training repertories: considerations on pedagogical mediation practices in adverse contexts = Profesión docente, género y formación: consideraciones sobre prácticas de mediación pedagógica en contextos adversos
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Docência, gênero e processos formativos: considerações sobre práticas de mediação pedagógica em contextos adversos = Teaching, gender and training repertories: considerations on pedagogical mediation practices in adverse contexts = Profesión docente, género y formación: consideraciones sobre prácticas de mediación pedagógica en contextos adversos

Xavier, Libânia Nacif

Estudos ibero-americanos, 2021-01, Vol.47 (3), p.ID39977 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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8
Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais = Basic education teachers’ cognitions and practices on social skills = Conocimientos y prácticas de los profesores de educación básica sobre habilidades sociales
Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais = Basic education teachers’ cognitions and practices on social skills = Conocimientos y prácticas de los profesores de educación básica sobre habilidades sociales
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Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais = Basic education teachers’ cognitions and practices on social skills = Conocimientos y prácticas de los profesores de educación básica sobre habilidades sociales

Silva-Imbiriba, Andréa

Educação, 2022-01, Vol.45 (1), p.ID33303 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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9
Innovación y enseñanza: de la chr(38)quot;modachr(38)quot; de innovar a la transformación de la práctica docente = Inovação e ensino: da chr(38)quot;modachr(38)quot; de inovar à transformação da prática de ensino = Innovation and teaching: from the chr(38)quot;fashionchr(38)quot; of innovation to the transformation of teaching practice
Innovación y enseñanza: de la chr(38)quot;modachr(38)quot; de innovar a la transformación de la práctica docente = Inovação e ensino: da chr(38)quot;modachr(38)quot; de inovar à transformação da prática de ensino = Innovation and teaching: from the chr(38)quot;fashionchr(38)quot; of innovation to the transformation of teaching practice
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Innovación y enseñanza: de la chr(38)quot;modachr(38)quot; de innovar a la transformación de la práctica docente = Inovação e ensino: da chr(38)quot;modachr(38)quot; de inovar à transformação da prática de ensino = Innovation and teaching: from the chr(38)quot;fashionchr(38)quot; of innovation to the transformation of teaching practice

Sancho Gil, Juana Maria

Educação, 2018-01, Vol.41 (1), p.12-20 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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10
Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no ensino fundamental = Pedagogical strategies to promote reading in the elementary school = Estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura en la enseñanza primaria
Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no ensino fundamental = Pedagogical strategies to promote reading in the elementary school = Estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura en la enseñanza primaria
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Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no ensino fundamental = Pedagogical strategies to promote reading in the elementary school = Estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura en la enseñanza primaria

Xavier, Gabriela Barbosa Souza

Educação, 2021-01, Vol.44 (1), p.ID33420 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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  1. Freire, P
  2. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
  3. Pimenta, S
  4. Silva, M
  5. Silva, A

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