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Uma análise do desempenho do método evolução diferencial na resolução do problema de despacho econômico com ponto de carregamento de válvula
Uma análise do desempenho do método evolução diferencial na resolução do problema de despacho econômico com ponto de carregamento de válvula
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Uma análise do desempenho do método evolução diferencial na resolução do problema de despacho econômico com ponto de carregamento de válvula

Dias, João Vitor ; Baptista, Edméa Cássia ; Soler, Edilaine Martins

Intermaths, 2021-06, Vol.2 (1), p.21-34 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

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Desenvolvimento e Validação de um Objeto de Aprendizagem para Ensino de Modelagem de Linhas de Transmissão Empregando Quadripolos
Desenvolvimento e Validação de um Objeto de Aprendizagem para Ensino de Modelagem de Linhas de Transmissão Empregando Quadripolos
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Desenvolvimento e Validação de um Objeto de Aprendizagem para Ensino de Modelagem de Linhas de Transmissão Empregando Quadripolos

Aguiar Junior, Edisio Alves de ; Monteiro Barzan, Alex Felipe ; Pereira Marques Ramos, Luiz Fernando ; Gomes, Mariana Ferreira ; Goes Faria, Paulo Felipe ; Da Silva Oliveira, Wesley Lucas

Revista Insignare Scientia, 2023-05, Vol.6 (1), p.43-64 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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3
Estudo das funções trigonométricas com o uso do software GeoGebra: uma experiência com calouros do curso de engenharia elétrica Study of the trigonometric functions with the use of GeoGebra software: an experience with freshmen's of the course of electrical engineering
Estudo das funções trigonométricas com o uso do software GeoGebra: uma experiência com calouros do curso de engenharia elétrica Study of the trigonometric functions with the use of GeoGebra software: an experience with freshmen's of the course of electrical engineering
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Estudo das funções trigonométricas com o uso do software GeoGebra: uma experiência com calouros do curso de engenharia elétrica Study of the trigonometric functions with the use of GeoGebra software: an experience with freshmen's of the course of electrical engineering

Teixeira de Castro, Gustavo ; Costa Braz, Suélem ; Costa Braz, Lucia Helena

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 2020-06, Vol.9 (2), p.103-119 [Periódico revisado por pares]

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4
Sistema de apoio à localização para deficientes visuais
Sistema de apoio à localização para deficientes visuais
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Sistema de apoio à localização para deficientes visuais

Lamas, Amilton Costa ; Souza, Rafael Isidro

Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2016-12, Vol.13 (24), p.37-48 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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5
Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica
Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica
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Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica

Puhl, Cassiano Scott ; Müller, Thaísa Jacintho

Remat (Bento Gonçalves), 2017-12, Vol.3 (2), p.12-23 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica
Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica
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Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica

Puhl, Cassiano Scott ; Müller, Thaísa Jacintho

Remat (Bento Gonçalves), 2017-12, Vol.3 (2), p.12-23 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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7
Teaching circuit analysis and learning energy conservation
Teaching circuit analysis and learning energy conservation
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Teaching circuit analysis and learning energy conservation

Rubens Alves Dias

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013-02, Vol.12 (2), p.173-182 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

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