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A invisibilidade de professores supervisores da educação básica: estudo sobre um subprojeto de Química do Pibid
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A invisibilidade de professores supervisores da educação básica: estudo sobre um subprojeto de Química do Pibid

Ramos da Luz, Angélica ; Moura Bego, Amadeu

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2024-05, Vol.105, p.e5805 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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2
Análise de prática como dispositivo de formação de uma professora alfabetizadora
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Análise de prática como dispositivo de formação de uma professora alfabetizadora

Zacharias-Carolino, Aline Gasparini ; Onofre, Marcia Regina ; Souza Neto, Samuel de

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023-09, Vol.104, p.e5548 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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3
Dilemas e contradições das Diretrizes Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica
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Dilemas e contradições das Diretrizes Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica

Azevedo Gontijo, Aldriana ; Gomes Peixoto, Anderson ; Campos Machado, Liliane ; Cardoso Almeida, Nilvânia

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2024-01, Vol.104, p.e5694 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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4
Ensino remoto em tempos de pandemia: uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos
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Ensino remoto em tempos de pandemia: uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos

Bolacio Filho, Ebal Sant’Anna ; Schumann, Carina ; Savedra, Mônica Maria Guimarães

Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.244-259

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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5
Dizer a mesma coisa em outras palavras? Questionando o senso comum sobre mediação/tradução durante a formação de docentes de LE: três textos-chave
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Dizer a mesma coisa em outras palavras? Questionando o senso comum sobre mediação/tradução durante a formação de docentes de LE: três textos-chave

Bohunovsky, Ruth

Pandaemonium germanicum, 2022-08, Vol.25 (46), p.12-33

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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6
A formação inicial do(a) futuro(a) professor(a) de Letras: a mediação de leitura em foco
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A formação inicial do(a) futuro(a) professor(a) de Letras: a mediação de leitura em foco

De Aguiar Neitzel, Adair ; Jussara Müller Pareja, Cleide ; Dos Santos, Amanda Demétrio

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022-06, Vol.103 (263), p.160-180 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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7
As contribuições do Pibid para uma formação crítica e social do professor: a experiência da Universidade Regional do Cariri (Urca)
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As contribuições do Pibid para uma formação crítica e social do professor: a experiência da Universidade Regional do Cariri (Urca)

Paula Oliveira, Francisca Clara de ; Bertino Algebaile, Eveline

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2020-01, Vol.100 (256), p.612-632 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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8
A constituição da identidade docente e suas implicações nas práticas educativas de professores de uma universidade comunitária
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A constituição da identidade docente e suas implicações nas práticas educativas de professores de uma universidade comunitária

Aparecida Colognese Rech, Rose ; Boff, Eva Teresinha de Oliveira

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022-01, Vol.102 (262), p.642-667 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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9
Autoconfrontação cruzada em grupo focal: recurso metodológico para pesquisas em Educação
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Autoconfrontação cruzada em grupo focal: recurso metodológico para pesquisas em Educação

Zanetti Giordan, Miriane ; Medeiros Sarti, Flavia

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022-01, Vol.102 (262), p.707-722 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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10
“Licenciatura em Educação Básica Intercultural”: avanços, desafios e potencialidades na formação superior de professores indígenas
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“Licenciatura em Educação Básica Intercultural”: avanços, desafios e potencialidades na formação superior de professores indígenas

Cubides Sanchez, Laura Marcela ; Soares Fernandes Leal, Fabiana

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021-10, Vol.102 (261), p.357-375 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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